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教育数字化转型背景下的教师信息化能力提升策略
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1数字时代教育变革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2教育信息化发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3教师信息化能力的重要性凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1教师信息化能力内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2教师信息化能力提升路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3相关政策与实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教师信息化能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1教师信息化能力构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1信息技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2数字资源开发与利用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3在线教学设计与实施能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.4信息素养与伦理意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2影响教师信息化能力的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3当前教师信息化能力存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.1应用水平参差不齐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2缺乏系统化培训体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.3理论与实践脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.4评价机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
教师信息化能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1构建多元化培训体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.1个性化培训需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.2线上线下混合式培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3专家引领与同伴互助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.4微型学习与案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2营造支持性学校环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.1组织文化与领导力建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2.2信息技术基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.3教学资源共建共享平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.4建立激
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