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（幼儿园教案资料）食品保质期（大班健康）
活动名称:食品保质期活动目标:1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用
食品,激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清楚地表达自己的探索和发现；活动准备:教室里
面的各种废旧物品活动流程:谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲活动过程:1、
谈话导入师:老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测)
其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛
奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢.吃了过期的东西会不舒服的,会生病的.老师是怎
么知道吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期2、观察感知
哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生
小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)
口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)原来他们的位置都不一样的啊师:那保质期的时
间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我.3、联系3、15讲一讲昨天老师吃
了过期的食品后,你们知道老师是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了,因为昨天是3、15号,
也就是3、15消费者权益保护日,如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨
回公道的.
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