中专学前教育儿童绘画2教案优选.docxVIP

中专学前教育儿童绘画2教案优选

教案优选：中专学前教育儿童绘画2

一、教学内容

本教案选用自中专学前教育儿童绘画教材第二章节，内容主要包括：1.基本绘画技巧；2.颜色搭配与运用；3.创意绘画的启发与引导。

二、教学目标

1.学生掌握基本绘画技巧，能够自主完成简单绘画作品；

2.学生了解颜色搭配的基本原则，能够运用颜色搭配出富有层次感的绘画作品；

3.培养学生创意思维，激发学生绘画兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：颜色搭配与创意绘画的启发；

2.教学重点：基本绘画技巧的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：绘画教材、彩色铅笔、水彩笔、画纸、投影仪；

2.学具：彩色铅笔、水彩笔、画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示一幅美丽的绘画作品，引导学生观察并说出作品中的颜色搭配和绘画技巧；

2.基本绘画技巧讲解：讲解绘画教材中的基本绘画技巧，如线条、形状、阴影等；

3.颜色搭配讲解：讲解颜色搭配的基本原则，如对比色、类似色等，并通过实际操作展示颜色搭配的效果；

4.创意绘画启发与引导：引导学生进行创意绘画，鼓励学生运用所学的基本绘画技巧和颜色搭配，发挥个性和创造力；

5.学生实践：学生自主进行绘画创作，教师巡回指导；

6.作品展示与评价：学生展示自己的绘画作品，互相评价，教师给予肯定和建议。

六、板书设计

1.基本绘画技巧：线条、形状、阴影等；

2.颜色搭配原则：对比色、类似色等；

3.创意绘画启发：运用所学技巧，发挥创造力。

七、作业设计

1.作业题目：请运用所学的基本绘画技巧和颜色搭配，创作一幅富有创意的绘画作品；

2.答案：学生根据自己的学习和创作，完成绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中观察和运用绘画技巧，参加绘画比赛或展览，提高绘画技能和自信心。

重点和难点解析：

一、教学内容

1.基本绘画技巧：包括线条、形状、阴影等，这是绘画的基础，需要让学生通过实践熟练掌握；

2.颜色搭配：涉及对比色、类似色等基本原则，学生需理解并能够运用到实际绘画中；

3.创意绘画启发与引导：激发学生的创意思维，培养其独立完成绘画作品的能力。

二、教学目标

本节课的教学目标有三：

1.学生要掌握基本绘画技巧，能够自主完成简单绘画作品；

2.学生需要了解颜色搭配的基本原则，并能够运用这些原则为绘画作品增添层次感；

3.培养学生创意思维，激发学生绘画兴趣，使其能够独立完成有创意的绘画作品。

三、教学难点与重点

1.颜色搭配与创意绘画的启发是本节课的教学难点，学生需要学会如何将所学颜色搭配知识运用到实际绘画中，并在此基础上进行创意创作；

2.基本绘画技巧的掌握是教学重点，因为这是进行绘画创作的基础，关系到学生后续绘画技能的提升。

四、教具与学具准备

1.教具：绘画教材、彩色铅笔、水彩笔、画纸、投影仪；

2.学具：彩色铅笔、水彩笔、画纸。这些学具是学生进行绘画创作的必要工具，教师需提前准备充足。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师展示一幅美丽的绘画作品，引导学生观察并说出作品中的颜色搭配和绘画技巧；

2.基本绘画技巧讲解：教师讲解绘画教材中的基本绘画技巧，如线条、形状、阴影等，并通过实际操作演示；

3.颜色搭配讲解：教师讲解颜色搭配的基本原则，如对比色、类似色等，并通过实际操作展示颜色搭配的效果；

4.创意绘画启发与引导：教师引导学生进行创意绘画，鼓励学生运用所学的基本绘画技巧和颜色搭配，发挥个性和创造力；

5.学生实践：学生自主进行绘画创作，教师巡回指导，确保学生能够正确掌握所学知识和技巧；

6.作品展示与评价：学生展示自己的绘画作品，互相评价，教师给予肯定和建议，以此激发学生的学习兴趣和自信心。

六、板书设计

1.基本绘画技巧：线条、形状、阴影等；

2.颜色搭配原则：对比色、类似色等；

3.创意绘画启发：运用所学技巧，发挥创造力。

七、作业设计

1.作业题目：请运用所学的基本绘画技巧和颜色搭配，创作一幅富有创意的绘画作品；

2.答案：学生根据自己的学习和创作，完成绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中观察和运用绘画技巧，参加绘画比赛或展览，提高绘画技能和自信心。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解基本绘画技巧和颜色搭配时，教师应使用生动、简洁的语言，语调要适中，既能吸引学生的注意力，又不会让学生感到疲惫。在启发学生创意思维时，语调可以适当提高，以激发学生的兴趣和激情。

2.时间分配：本节课的时间分配应合理，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在实践环节，应给予学生充分的时间进行绘画创作，教师巡回指导。

3.课堂提问：教师应根据学生的实际情况，提出具有针对性和启发性的问题，引导学生