- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
蒙台梭利幼儿保教思想解析演讲人:XXX日期:
123教具设计与功能教育环境创设核心理念溯源目录
456当代应用启示教育实践方法教师角色定位目录
01核心理念溯源
儿童自然发展法则尊重儿童成长规律蒙台梭利强调尊重儿童的生理和心理发展规律,认为教育应顺应儿童的天性,避免过度干预。强调儿童独立性蒙台梭利认为儿童具有内在的独立性,教育应着重培养儿童的独立意识和自主能力。鼓励自由活动蒙台梭利提倡为儿童提供自由、有序的环境,让他们在活动中自由探索和学习。
123敏感期关键理论敏感期概念蒙台梭利认为儿童在特定时期会对某些事物特别敏感,这些时期是学习和发展的关键期。敏感期分类蒙台梭利将敏感期分为感官敏
文档评论(0)