2024年9月白银市直遴选面试真题带答案详解.docxVIP

2024年9月白银市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、里约奥运会我国许多健儿因种种原因虽尽了全力但仍没有拿到金牌或者与金牌差之毫厘，失之交臂，公众的评价却与以往不同，大部分人给予的是宽容和鼓励，而不像过去会有很多人因为运动员拿不到金牌而对他们进行批评，对此你怎么看?

【答案】：这一现象体现出我国民众体育观的转变，是社会文明进步的表现。以往部分人过于看重金牌数量，给运动员造成巨大压力。如今公众给予宽容和鼓励，说明大家认识到体育精神的本质并非仅在于夺金，更在于挑战自我、超越极限。这一转变有利于运动员以更轻松心态比赛，发挥出更好水平，也能让体育回归本质，推动全民体育发展。同时，这也反映出社会对个体努力和付出的尊重，营造了积极健康的社会氛围。

【解析】里约奥运会中中国健儿因各种原因虽尽全力但仍没有拿到金牌，国内公众所给予的宽容和鼓励体现的是唯金牌论在社会主流思潮中的消散，是国民对体育精神认知进步的表现，值得欣慰。长期以来，我国都在致力于打造体育强国的目标，采用的是举国体制来办体育，金牌与政绩挂钩，体育与政治挂钩，大小运动会都有金牌指标，全民体育遭到忽视，结果是大量消耗物质财富，奥运成绩是好了，国民体质却越来越差，上至政府官员，下至普通百姓，都只关注中国运动员有没有获得金牌，获得了几块金牌，唯金牌论使我们的奥运征程背上了沉重的枷锁和巨大的压力。这次里约奥运中公众所表现出来的理性和宽容体现了唯金牌论的逐渐消散，这有利于减轻围绕在运动员、教练员包括我们这些普通群众的压力，有利于我们对于体育精神的更深层理解，更重要的是，它让我们明白了参加奥运会的意义所在，那就是挑战自我，挑战极限。唯金牌论逐渐地消散固然是好事，我们作为看客也应当以平常心来面对比赛成绩，但如果运动员也因此对自己放松要求的话，那就是另一个极端了。作为运动员还是应该认真对待每一次比赛，还是要坚持保有责任心，民族国家荣誉感，该拼的时候还是要全力去拼搏，挑战自我，挑战极限的同时，努力维护国家利益。唯金牌论的消散目前只是公众有了明显的进步，但要真正彻底消除唯金牌论，我们还需要很多努力：1.国家要改变体育发展理念，树立全民体育观念，加大对民间体育的投入力度，多组织民间体育赛事;2.加快举国体制的改革步伐，将体育与政治分离，让真正懂体育爱体育的人去搞体育，改革政绩考核体系，让体育成绩不再与政绩挂钩;3.广泛宣传挑战自我、挑战极限的体育精神，弘扬更高更快更强的拼搏精神，最重要的是，让大家明白体育最终目的是为了强身健体，是自己和自己的比赛，而不是功利性的必须拿金牌才可以。

2、邯郸市教育局发布通知：邯郸生源如无特殊情况，一律不许到邯郸市域以外的初高中就读，凡私自到外地就读的学生，一律不予办理学籍转移手续。对此规定，你怎么看?

【答案】：邯郸市教育局这一规定具有多方面意义。从积极角度看，它有助于保障市内教育资源均衡配置，减少优质生源过度外流，让更多学生能在本地享受到相对公平的教育机会，同时也利于本地初高中的稳定发展。然而，此规定也存在一定局限性。它限制了学生的自主选择权，部分有特殊需求或具备特殊能力的学生可能无法到更适合自己的外地学校就读。此外，这一政策可能会引发一些家长的不满，增加社会舆论压力。为了更好地实施，教育部门可进一步细化特殊情况的认定标准，确保政策既保障本地教育发展，又兼顾学生的个性化需求。同时，应加大对本地学校的投入，提升教学质量，吸引更多学生留在本地。

【解析】邯郸市教育局领导为邯郸教育“鞠躬尽瘁”，想“挽留”生源的心情可以理解，但是用一纸禁令来阻止学生异地就读的方式是本末倒置。同时，邯郸市教育局的“紧急通知”，也在更大程度上，映衬的是当下教育的失衡与无序。众所周知，选择一所称心如意的学校是学生的权利，只要自己所考的分数达到要报学校的标准，且对方愿意接收，学生去哪里读书都不是问题，邯郸教育局的做法，对那些有能力、有意愿去外地名校就读的家庭来说，很不公平也，侵害到了他们的利益。再者，只想着用“不予办理学籍转移手续”的行政手段把学生限制住，却对名校的各种违规招生听之任之，充其量只是一种教育政绩下的地方保护主义，和教育公平、教育均衡没有丝毫关系。由此可见，邯郸教育局以“防止学生来回无序流动、充分利用教育资源”为由的解释很难让人信服。教育主管部门要想遏制“超级中学”，对无序的招生进行规范，让教育公平，教育均衡，应该是统一步骤下的整体协调，而不是宽严不一、标准随意的公平与均衡。一方面，省内各地教育主管部门都要有意愿对学生跨地市流动进行规范;另一方面省教育主管部门要出面协调全省一盘棋，避免各吹各的号，形成有的地方放任不管、有的地方严厉整肃的局面。同时各地方教育部门也应该将问题的关注点放在提高本地学校的教学质量，为学生提供优质的教学资源与环境，相信生源也会随之而来，也就不用大费周