蒙台梭利教育理论与方法教程：蒙台梭利语言教育PPT教学课件.pptx

蒙台梭利语言教育;01;;AnOverviewofMontessorilanguageeducation;;;;;;;;MontessorilanguageteachingAIDS;【教具构成】

在教室做即可。

【教育目的】

·加强儿童听觉专注能力和反应力。

·让儿童认识五官及身体各部分。

【操作方法】

·教师说，儿童做。儿童与教师面对面站立，教师说口令，儿童做动作。例如，教师说“摸摸头”“把手放在腿上”“踢腿”“叉好腰”“转圈”“蹲下”等，儿童根据命令做相应的动作。要注意的是，教师要边说边往后退，声音逐渐减弱。

·做我说的，不要做我做的。教师做一个动作，然后下口令让儿童做另一个动作。例如，教师拍自己的头时说：“拍拍腿。”儿童做拍腿动作；教师拍自己的手时说：“请跺跺脚。”儿童做跺脚的动作。

·金锁、银锁。儿童成一横排站立，两手臂伸出，右手手心朝下，手指张开，挨着右边儿童的食指，左手食指伸出向上挨着左边儿童的右手手心，这样依次排好。大家一起念：“金锁、银锁，咔嚓一锁。”说到“咔嚓”时，每个儿童用右手去抓旁边儿童的左手食指，同时自己的左手要立即收回。;【变化与延伸】

可以进行传话游戏。

【适用年龄】

3～6岁。

【错误控制】

按指令做。

【兴趣点】

做动作。

【注意事项】

不要选择难度太大的动作。;1.灭蜡烛

【教具构成】带嘴、带把手的水壶1把，打火机1个，蜡烛1支，托盘1个，玻璃碗（里面放蜡烛1支），工作毯1块。

【教育目的】

·加强儿童听觉专注能力。

·使儿童学会安静，养成认真倾听的习惯。

【操作方法】

·铺工作毯，取教具放置于其上。

·请儿童闭上眼睛。

·教师点燃蜡烛。将取水壶里的水倒入碗中，一直到蜡烛熄灭。

·让儿童睁开眼睛，教师问：“刚才听到了什么声音？”;【变化与延伸】看口形猜说的话。

【适用年龄】3～6岁。

【错误控制】蜡烛熄灭。

【兴趣点】

听声音。

【注意事项】

·要保持绝对安静。

·灭蜡烛的动作要干净利索。;2.听声音

【教具构成】

哨子1个。

【教育目的】

·让儿童建立口语经验。

·锻炼儿童用听觉辨别声音方位的能力。

【操作方法】

·儿童盘腿坐在线上，手放在腿上，在教师的带领下做深呼???。教师说：“呼、吸、呼、吸。”儿童闭上眼睛，仔细听声音。

·儿童闭上眼睛，跟随教师的指令做动作。教师吹哨后说：“吸、呼、吸、呼。动动你的手指，动动你的脚趾，动动你的肩膀，不动了。”直到儿童发出声音，教师问儿童：“刚刚听到什么声音了？想一想说出来。”。;【变化与延伸】

儿童抱一个毛绒玩具并保持不动，待教师喊口令后儿童才能动。

【适用年龄】

3～6岁。

【错误控制】

不发出声音。

【兴趣点】

闭上眼睛做动作。

【注意事项】

·儿童要按照教师的节奏来做运动。

·儿童要控制好自己的行为动作。;【教具构成】眼罩1副。

【教育目的】

·在听力练习的基础上，加强儿童方位辨别能力的训练。

·提高儿童的专注力、思考力和反应能力。

【操作方法】

·一儿童蒙上眼罩、坐在中间，其他儿童围坐在线上。

·围坐在线上的儿童按照顺时针或逆时针的顺序依次说出自己的姓名和喜欢的水果。

·线上的某一儿童重复说出之前说的水果，坐在中间的儿童根据声音和之前的记忆猜出儿童的姓名并指出儿童所在的方向。

·坐在中间的儿童猜3次，之后换其他儿童坐在中间继续进行游戏。比比谁猜得准。

【变化与延伸】

说蔬菜的名称、花的名称、美食名称等。

【适用年龄】4～6岁。

【错误控制】辨别声音。

【兴趣点】猜的过程。

【注意事项】儿童要保持安静。;【教具构成】烧杯3个，水足量，筷子1根，眼罩1副。

【教育目的】

·进行听力差异性练习。

·提高儿童的专注力、思考力和反应力。

【操作方法】

·将3个烧杯摆放好，距离相等。

·教师在3个烧杯里放入不同量的水，用筷子分别敲一敲。

·一名儿童戴上眼罩，教师敲烧杯。

·儿童摘下眼罩，教师问：“刚才我敲的杯子是哪个？”

【变化与延伸】用不同物体敲打出声音。

【适用年龄】3～6岁。

【错误控制】辨别声音。

【兴趣点】做的过程。

【注意事项】烧杯中水量的差别要大些，让儿童能分辨出不同的声音。;操作方法

1.教师：“今天带大家参观咱们的室内和室外环境，请排好队，跟老师走，老师指一件物品，你们就告诉老师这是以什么音开头的。”

2.教师带领小朋友们慢慢从教室一头开始走，教师指着棕色梯：“谁能告诉我这是什么？它的首字母发音是什么？”

3.继续进行活动，注意教师指的物品一定是孩子们知道的。

变化与延伸

变化指认的实物。

错误控制

幼儿的辨音意识。

兴趣点

发音。;神秘袋如图8-1所示。

【教具构成】

神秘袋1个，各种水果。水果放在神秘袋中。

【教育目的】

·扩充儿童的词汇量。

·提