2025年中考道德与法治二轮专题复习课件：国情教育.pptx

调/整/心/态/迎/中/考努/力/拼/搏/创/佳/绩2025中考总复习国情教育专题复习我的精神家园·九年级备课组中/考/二/轮/复/习/备/考

中/考/二/轮/复/习/备/考调/整/心/态/迎/中/考努/力/拼/搏/创/佳/绩01课标链接03热点解读目录02知识整合04中考预测

课标链接PART-01挑/整/心/态/迎/中/考努/力/拼/搏/创/佳/绩

中/考/二/轮/复/习/备/考课标内容要求核心考点考情分析了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体“总体布局。以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。中国特色社会主义新时代世界百年变局与人类命运共同体新发展格局与“五位一体“总体布局民族复兴与青少年责任担当国情教育考查对国家发展现况的了解程度、国家战略的认知深度和现实分析能力。备考需立足教材、整合时政、强化逻辑。??贴近时政热点：结合二十大报告、十四五规划、国际局势（如一带一路、气候变化合作等），紧扣中国特色社会主义新时代背景，围绕“五位一体”总体布局、新发展格局等热点命题。强调核心素养：注重政治认同（如党的理论政策）、责任意识（青少年担当）、分析能力（材料与理论结合）。??题型多样化：如选择题、材料分析题、实践探究题等，注重用生活案例（如乡村振兴、科技突破）要求辩证思考。??突出价值引领??：强调“劳动光荣”“人类命运共同体”等价值观，注重对责任感和实践能力的考查。

知识整合PART-02挑/整/心/态/迎/中/考努/力/拼/搏/创/佳/绩

核心考点考点一中国特色社会主义新时代新时代的标志：党的十九大确立的历史方位。社会主要矛盾变化：??人民日益增长的美好生活需要??与??不平衡不充分的发展??之间的矛盾。国情不变??：仍处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。新时代的意义：民族复兴、社会主义生命力、中国道路世界意义。战略目标??：“两个一百年”??：建党百年全面建成小康社会（已实现），建国百年建成社会主义现代化强国。“两步走”??：2035年基本实现现代化；本世纪中叶建成现代化强国

0102???政治保障??：坚持党的领导（最高政治领导力量）???战略框架??：??“五位一体”总体布局??（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）??“四个全面”战略布局??（全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）???理念引领??：贯彻新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）??根本解决路径??人民日益增长的美好生活需要???VS???不平衡不充分的发展新时代社会主要矛盾??考点一中国特色社会主义新时代

?领域????人民美好生活需要????不平衡不充分的表现????对策措施????经济??更高品质的物质需求、共同富裕区域/城乡/收入差距、产业升级滞后创新驱动、深化改革、乡村振兴、数字经济??政治??民主法治、公平正义治理效能不足、基层参与渠道有限全过程人民民主、法治政府建设、厉行法治??文化??精神富足、文化自信优质文化资源分配不均、国际话语权弱坚定文化自信、传统文化创新、建设文化强国??社会??教育医疗养老公平、社会安定民生短板、人口老龄化、公共服务差异共商共建共享、民生兜底政策、健康中国战略??生态??优美环境、可持续发展污染治理不彻底、绿色转型缓慢绿色发展道路、碳达峰碳中和、生态补偿机制矛盾具体维度解构（五位一体）?

核心考点考点二世界百年变局与人类命运共同体全人类共同价值??：和平、发展、公平、正义、民主、自由人类命运共同体??的内涵“五个世界”：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。?构建人类命运共同体的实践路径??：坚持对话协商、共建共享、合作共赢，倡导“五个坚持”建设新型国际关系中国方案体现中国担当：一带一路倡议、全球气候治理

核心考点考点二世界百年变局与人类命运共同体

人类命运共同体的内涵——建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

核心考点考点三新发展格局与“五位一体”总体布局新发展格局??：以国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进。??高质量发展??：创新驱动、绿色低碳、