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小学年级组工作计划

小学年级组工作计划。

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小学年级组工作计划【篇1】

本学期，五年级组以学校工作计划为指导，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，取得了可喜的成绩。第一学期的工作总结如下：

1.以活动为载体，全面提升学生各方面能力

学生载体健康快乐成长。虽然这个学期时间短，教学任务重，但五年级的老师，尤其是班主任，从发展的角度看待学生，非常重视学生的活动。本学期开展的主要活动有：

1.“阳光运动”活动。这是一个非常有意义的活动。本学期伊始，在班主任的密切配合和大力支持下，“阳光体育”坚持每天早上锻炼。锻炼过程中，有的学员腿酸痛，甚至摔断了膝盖。在鼓励下，咬紧牙关继续训练。更重要的是，经过训练和比赛，学生们培养了拼搏精神和团结协作的能力，这对他们今后的发展非常有利。隔周三举办的“学生会”丰富多彩，趣味横生。各班老师尽职尽责，既培养了学生的动手能力，也有效地激发了学生各方面的积极性。

2.社会实践活动。又是一个春日，又是一个沉思的时刻。2013年4月3日，我校实验小学五年级全体师生徒步来到中山烈士陵园，在这里举行了隆重的集会，缅怀为祖国英勇牺牲的革命先烈。今天生活愉快，并表示哀悼。

历史永远不会忘记，这座巍峨的胜利丰碑是无数烈士用鲜血和脑袋铸就的。今天的光明和幸福是用他们的鲜血换来的。立足今天，展望未来，让我们学习先辈的爱国主义和英雄主义精神，攻坚克难，努力学习。

3.“庆祝6月1日”系列活动。6月，我校举办的“六月1”庆典，我五年级组“赞里水诗朗诵”节目，李忠、张竹、杨Z、我，整合朗诵内容，选定了一位小主持人，每个班的演员选拔都一丝不苟。在音乐老师的帮助下，我们的节目取得了不错的成绩，得到了各级领导、家长和学生的高度评价。

本学期，我们五年级组参加“黄色奥林匹克知识竞赛”并获得一、二等奖，并积极组织学生参与“中国梦”和“学雷锋”由学区和学校组织。“作文比赛多个班级获得一、二等奖。在学校举办的“科技活动周”中，我五年级组积极参与，学生们非常踊跃，很多学生都获得了排名。并组织五年级学生参加全市阅读后作文活动。王湘莲、徐晓明、李玉红老师多次指导学生在报刊杂志上发表作品。

2.以全面提高教育教学质量为目标，加大教育质量提升和扶贫攻坚力度。

本学期时间短，但任务重，五年级教师除了完成正常的教学任务外，加大了培养卓越、扶贫济困的力度，取得了较为理想的效果。并自觉加强薄弱学科学生，努力提高他们薄弱科目的表现。

五年级老师在培养优秀学生的同时，也没有放松对后进生的指导。每天中午，语文和数学老师都在课堂上给学生批改作业，并对成绩不佳的学生进行有针对性的指导。尤其是在五六月份，老师们牺牲了午休时间，耐心地为后进生补课。在他们的耐心指导下，成绩不佳者的成绩都有不同程度的提高。在区中期教学调查中，我校五年级语文获得区第一名。

三．深入开展“个性化”班级建设

本学期，五年级组在学生处的指导下，积极组织学生参与“安全”“篇章”，“环保篇”和“学习篇”。校园环境明显改善，学生之间的矛盾明显减少。少一点不文明和不礼貌，多一点文明礼貌。同学们对着班门口的“两体操优秀班”、“文明纪律班”、“礼仪优秀班”笑逐颜开，仿佛又一阵春风吹进了我们美丽的校园，好班风学习风格正在形成。.

四。问题及改进措施

学习：优生不够广，成绩不够稳定。优生学习主动性有待进一步提高；成绩不佳的学生越来越多，贫困学生的补课难度越来越大。日常方面：日常生活与有意识的要求还有很大差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度会越来越大。

加强对学生学习目的的教育，培养学生的学习主动性。同时，要更加重视和关爱优生，努力扩大优生辅导，在优生中树立勤学好求的典型，使优生中的佼佼者脱颖而出，成为优生优等生。其他学生学习的榜样。在重视学生学业成绩的同时，要了解学生心理，培养学生对活动的广泛兴趣，以活动促学，针对不同学生采取不同的教育策略，全面提高学生的素质。

小学年级组工作计划【篇2】

一、指导思想：

以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作