大学生创业培训方案三篇 .pdf

大学生创业培训方案三篇

篇一：XX大学20XX年大学生创业培训方案

第一部分：XX大学20XX年创业培训内容模块

根据各类学生的需求，开展多层次的创业培训。培训采用班级管理，分期进行，

拟从以下层面组织培训：

第一、创业通识培训。从创业的基础知识入手，进行大学生创业的理论和实训教

学，使学生掌握创业的基本知识和基本技能。

第二、创业技能培训。有针对性地开展例如网络开店、小企业运营等方面的专题

培训，使学生掌握实战型的创业技能。

第三、企业管理培训。在开展大学生创业通识及技能培训的基础上，针对具有创

业潜力、真正计划进行创业的学生进一步开展提升创业能力的培训。

第1页共33页

一、创业通识培训

培训对象为没有上过创业类培训或课程的学生，对创业有一定兴趣的学生。以低

年级学生为主。计划培训255人。

（一）XX课程培训（30人）

该培训培训按照XX课程培训的规范，以国际劳工组织开发的教材为蓝本，采用

互动式教学方式，对企业、创业等职场元素进行了分析和介绍，使学生了解从产

生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本

过程，开展XX创业基础教育。

课时：56课时

每班人数：30人

班次：1个班

开班时间：第三周起每周周二晚上；

培训师资：XX（XX创业讲师）

（二）创业类社团成员培训（225人，含周边高校60人）

学生创业类社团核心成员参与培训，旨在了解基本创业知识与流程，更好地参与

学校未来的创新创业教育，做好社团自我管理与自我发展，服务更多的创业学生。

课时：56课时

每班人数：45人

班次：5个班

培训时间：10月中旬后利用两个周末的时间集中培训4天，

培训师资：XX（XX创业高级培训师）、XX（XX创业培训师）、XX（XX创业讲师）、

XX（XX创业讲师）、XX（XX创业讲师）、XX（XX创业讲师）

第2页共33页

（三）《创业基础》课程示范班（45人）

按照教育部《创业基础》课程大纲的要求，邀请大纲起草核心团队XXXX副院长

等教授为我校师生进行示范课讲授。

课时：56课时

每班人数：45人

班次：1个班

培训时间：11月23日—11月27日

培训师资：XX教授（XX副院长）；XX教授（XX创业教育研究所副所长，XX高级

培训师）；XX教授(XX大学创业学院院长，管理学博士，经济学博士后)

（四）创业实验班（第一阶段培训）（45人）

大一新生自愿报名，从中选拔出45名有强烈创业意愿的学生组成创业实验班。

进行4年的创业知识、技能方面的培训，作为学校创新创业教育教学改革的内容

之一。

课时：56课时

每班人数：45人

班次：1个班

培训时间：10月中旬开班

培训师资：XX大学管理学院教学团队、创业校友企业等

培养方案见附件《创业实验班建设方案》。

二、创业技能培训

培训对象为对创业有较强意愿的学生，并接受过创业类培训或课程（如XX、XX

创业培训）的学生。以大三年级学生为主。培训人数135人。

第3页共33页

（一）XX合作创业培训项目（30人）

该培训根据省人劳厅和公务员局的要求，邀请XX知名大学教授、企业家来我校

为学生开展创业培训活动，将采取小班上课形式。

课时：56课时

每班人数：30人

班次：1个班

培训时间：10月27-28日、11月03-04日、11月10-11日、11月17-18日、11

月23-24日

培训师资：XX邀请的XX师资

（二）项目管理提升大学生创业能力培训（45人）。

该培训结合我校工科学生特点，开展项目管理知识的培训，旨在帮助学生科学运

用项目管理的理念与知识技能进行创业实践。

课时：56课时

每班人数：45人

班次：1个班

培训时间：8月26日—8月29日

培训师资：本次培训由IPMP中国认证委员会授权的培训师XX副教授、XX副教

授授课；由认证机构统一组织考核。

（三）创业能力提升培训（135人）

该培训依托管理学院EDP教学师资，对学生开展企业经营、管理等方面培训，旨

在提升大学生的创业能力，详细培训方案由管理学院制定实施。