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中班美术活动秋娃娃送衣裳教案

教案：中班美术活动——秋娃娃送衣裳

一、教学内容

1.第一章：秋天的特征

内容：秋天的天气、秋天的树叶、秋天的果实等。

2.第二章：秋娃娃送衣裳

内容：描绘秋娃娃的形象，为秋娃娃设计衣裳，制作手工秋娃娃。

二、教学目标

1.培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的季节特征。

2.培养幼儿的审美能力，激发幼儿的想象力与创造力。

3.培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握秋娃娃的形象特征，能够为秋娃娃设计出美丽的衣裳。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特而富有创意的秋娃娃衣裳。

四、教具与学具准备

教具：秋娃娃模板、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

学具：每个幼儿准备一份秋娃娃模板、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿户外观察秋天的景象，如树叶、果实等，让幼儿感受秋天的特征。

2.讲解与示范（10分钟）

教师讲解秋娃娃的形象特征，示范如何为秋娃娃设计衣裳，并展示一些优秀的秋娃娃作品。

3.创作与实践（10分钟）

幼儿根据自己对秋娃娃形象的认识，为秋娃娃设计衣裳，可以选用颜料、剪刀、胶水等工具进行创作。

4.手工制作（10分钟）

幼儿根据自己设计的秋娃娃衣裳，用剪刀沿边缘剪下，再用胶水将衣裳粘贴在秋娃娃模板上。

5.作品展示与评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相评价，教师对作品进行点评，给予鼓励。

六、板书设计

板书设计如下：

秋娃娃送衣裳

1.秋娃娃形象

a.头部：圆形，画上眼睛、鼻子、嘴巴

b.身体：椭圆形，画上双臂和双腿

c.发型：可选用各种形状，如三角形、长方形等

2.秋娃娃衣裳

a.衣服：可选用圆形、三角形、方形等形状

b.裤子：可选用长方形、三角形等形状

c.装饰：可选用花、果实、树叶等元素进行装饰

七、作业设计

1.作业题目：设计一个春天的娃娃

2.作业要求：

a.画出春天的娃娃形象，包括头部、身体、发型等

b.为春天的娃娃设计衣服和裤子，可以选用各种形状和装饰元素

c.完成作品后，写一段话描述春天的特征

3.作业答案：

（答案略）

八、课后反思及拓展延伸

1.教师课后反思：

本次活动中，幼儿对秋娃娃的形象认识和创作表现出较高的兴趣，大部分幼儿能够独立完成作品。在今后的教学中，可以尝试引入更多季节的主题，让幼儿发挥想象力，创作出更多有趣的作品。

2.拓展延伸：

可以让幼儿尝试用其他材料进行创作，如泥塑、纸浆等，让幼儿在不同材质上展现自己的创意。同时，可以组织类似的活动，让幼儿了解其他季节的特征，提高幼儿的审美能力和动手能力。

重点和难点解析：

一、教学内容的章节和详细内容

1.第一章：秋天的特征

内容：秋天的天气、秋天的树叶、秋天的果实等。

2.第二章：秋娃娃送衣裳

内容：描绘秋娃娃的形象，为秋娃娃设计衣裳，制作手工秋娃娃。

二、教学目标

1.培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的季节特征。

2.培养幼儿的审美能力，激发幼儿的想象力与创造力。

3.培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握秋娃娃的形象特征，能够为秋娃娃设计出美丽的衣裳。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特而富有创意的秋娃娃衣裳。

四、教具与学具准备

教具：秋娃娃模板、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

学具：每个幼儿准备一份秋娃娃模板、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿户外观察秋天的景象，如树叶、果实等，让幼儿感受秋天的特征。

2.讲解与示范（10分钟）

教师讲解秋娃娃的形象特征，示范如何为秋娃娃设计衣裳，并展示一些优秀的秋娃娃作品。

3.创作与实践（10分钟）

幼儿根据自己对秋娃娃形象的认识，为秋娃娃设计衣裳，可以选用颜料、剪刀、胶水等工具进行创作。

4.手工制作（10分钟）

幼儿根据自己设计的秋娃娃衣裳，用剪刀沿边缘剪下，再用胶水将衣裳粘贴在秋娃娃模板上。

5.作品展示与评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相评价，教师对作品进行点评，给予鼓励。

六、板书设计

板书设计如下：

秋娃娃送衣裳

1.秋娃娃形象

a.头部：圆形，画上眼睛、鼻子、嘴巴

b.身体：椭圆形，画上双臂和双腿

c.发型：可选用各种形状，如三角形、长方形等

2.秋娃娃衣裳

a.衣服：可选用圆形、三角形、方形等形状

b.裤子：可选用长方形、三角形等形状