中班艺术活动剪玉兰树教案反思.docx

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中班艺术活动剪玉兰树教案反思

教案反思:中班艺术活动剪玉兰树

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园中班艺术活动教材,活动主题为“剪玉兰树”。教材中介绍了玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等内容。通过学习,使幼儿了解玉兰树的相关知识,培养幼儿对自然环境的关注和热爱。

二、教学目标

1.使幼儿了解玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等基本知识。

2.培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

3.培养幼儿对自然环境的关注和热爱,提高环保意识。

三、教学难点与重点

重点:掌握玉兰树的基本特点和生长环境。

难点:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备

教具:PPT、图片、视频、剪刀、绿色卡纸、画笔、颜料等。

学具:剪刀、绿色卡纸、画笔、颜料等。

五、教学过程

1.引入:通过播放玉兰树的视频,引导幼儿观察玉兰树的外观特点,如树干、树叶、花朵等,引发幼儿对玉兰树的兴趣。

2.基本知识学习:教师简要介绍玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等知识,帮助幼儿建立对玉兰树的认知。

3.观察与讨论:分组进行观察,让幼儿讨论玉兰树的生长环境和外观特点,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

4.动手操作:教师分发剪刀、绿色卡纸等材料,指导幼儿动手剪出玉兰树的轮廓,并鼓励幼儿发挥想象力,在卡片上添加自己喜欢的颜色和图案,创作出独一无二的玉兰树作品。

5.作品展示与评价:组织幼儿展示自己的作品,让幼儿互相欣赏、学习和交流,教师对作品进行评价,给予鼓励和指导。

六、板书设计

板书内容:玉兰树的特点

1.树干:直立,光滑,灰白色。

2.树叶:互生,长椭圆形,全缘,绿色。

3.花朵:白色,香味浓郁,花瓣厚实。

4.生长环境:温暖湿润,阳光充足,排水良好。

七、作业设计

1.作业题目:画一画你心中的玉兰树。

答案:幼儿根据自己的想象,画出自己心中的玉兰树,颜色和图案不限。

2.作业题目:和家长一起查找关于玉兰树的知识,了解玉兰树的生长环境和花果期。

答案:幼儿和家长共同查找资料,了解玉兰树的生长环境和花果期,并将所学知识进行分享。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思:

本节课通过剪玉兰树的活动,使幼儿了解了玉兰树的基本知识,培养了幼儿的观察能力和动手操作能力。在教学过程中,注意到幼儿对玉兰树的兴趣较高,但在动手操作环节,部分幼儿对剪刀的使用还需加强指导。

拓展延伸:

1.组织幼儿进行户外观察,寻找校园中的玉兰树,让幼儿亲身体验玉兰树的生长环境和花果期。

2.邀请园艺师进行讲座,让幼儿更加深入地了解玉兰树的知识。

3.开展玉兰树绘画比赛,鼓励幼儿发挥想象力,创作出丰富多彩的玉兰树作品。

重点和难点解析:

一、教学内容细节

1.教学内容选自幼儿园中班艺术活动教材,活动主题为“剪玉兰树”。教材中介绍了玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等内容。通过学习,使幼儿了解玉兰树的相关知识,培养幼儿对自然环境的关注和热爱。

二、教学目标细节

1.使幼儿了解玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等基本知识。

2.培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

3.培养幼儿对自然环境的关注和热爱,提高环保意识。

三、教学难点与重点细节

1.重点:掌握玉兰树的基本特点和生长环境。

2.难点:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备细节

1.教具:PPT、图片、视频、剪刀、绿色卡纸、画笔、颜料等。

2.学具:剪刀、绿色卡纸、画笔、颜料等。

五、教学过程细节

1.引入:通过播放玉兰树的视频,引导幼儿观察玉兰树的外观特点,如树干、树叶、花朵等,引发幼儿对玉兰树的兴趣。

2.基本知识学习:教师简要介绍玉兰树的外形特点、生长环境以及花果期等知识,帮助幼儿建立对玉兰树的认知。

3.观察与讨论:分组进行观察,让幼儿讨论玉兰树的生长环境和外观特点,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

4.动手操作:教师分发剪刀、绿色卡纸等材料,指导幼儿动手剪出玉兰树的轮廓,并鼓励幼儿发挥想象力,在卡片上添加自己喜欢的颜色和图案,创作出独一无二的玉兰树作品。

5.作品展示与评价:组织幼儿展示自己的作品,让幼儿互相欣赏、学习和交流,教师对作品进行评价,给予鼓励和指导。

六、板书设计细节

板书内容:玉兰树的特点

1.树干:直立,光滑,灰白色。

2.树叶:互生,长椭圆形,全缘,绿色。

3.花朵:白色,香味浓郁,花瓣厚实。

4.生长环境:温暖湿润,阳光充足,排水良好。

七、作业设计细节

1.作业题目:画一画你心中的玉兰树。

答案:幼儿根据自己的想象,画出自己心中的玉兰树,颜色和图案不限。

2.作业题目:和家长一起查找关于玉兰树的知识,了解玉兰树的生长环境和花果期。

答案:幼儿和家长共同查找资料,了解玉兰树的生长环境和

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