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2023年青海省果洛州班玛县吉卡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。

A.社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良

B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构

C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象

D.新建社区居民生活用水费用过高

【答案】：D

【解析】地区发展模式强调社区成员通过参与、合作等方式共同解决社区问题，提升社区凝聚力和发展能力，它比较契合中国文化传统。选项A中社区居民关系疏离、邻里关系不良，可通过地区发展模式组织社区活动增进居民交流来改善；选项B里居民不熟悉社区社会服务机构，能通过社区宣传等地区发展模式的手段来解决；选项C社区公共空间杂物堆放、乱搭乱盖问题，可组织居民共同参与整治和管理。而选项D新建社区居民生活用水费用过高，这属于公共服务价格方面的经济问题，并非地区发展模式所关注的社区成员参与、社区关系改善等范畴，地区发展模式难以有效解决该问题，所以答案选D。

2、儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区，以下关于儿童友好社区说法不正确的是

A.儿童友好社区对于大多数社区居民来说是一个熟悉的概念，在社区中是比较容易开展和倡导的儿童社会工作之一

B.儿童友好社区是将儿童置于其关环中心的社区，能保障儿童的基本需求得到满足

C.儿童友好社区中社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中

D.在儿童友好社区里，我国目前许多的儿童问题都会得到较大改善

【答案】：A

【解析】这道题的正确答案是A。对于选项A，实际上儿童友好社区这一概念在大多数社区居民中并不一定是熟悉的，在社区开展和倡导儿童友好社区相关工作也并非易事，存在诸多困难和挑战，比如观念普及、资源调配等方面，所以该项说法错误。选项B，儿童友好社区就是以儿童为核心关怀对象，自然会保障儿童基本需求得以满足。选项C，在儿童友好社区，重视儿童作用的发挥，特别是在和儿童自身相关的社区事务里，让儿童参与进来，符合其建设理念。选项D，儿童友好社区营造了利于儿童成长的环境，能在很大程度上改善我国目前存在的许多儿童问题。

3、社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。

A.继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见

B.引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行

C.劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题

D.提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验

【答案】：C

【解析】本题描述的是社会工作者老张在以“认识自我”为主题的社区矫正人员小组中，面对部分组员因看不惯组员小李的行为而发生争执这一情境，需要选择合适的处理方式。选项A，继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见。这种做法虽然能避免过度干预，但在组员发生争执的情况下，可能会使冲突升级，无法及时解决问题，不利于小组的稳定和发展，所以该选项不合适。选项B，引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行。此方式仅针对小李一方，没有全面考虑到其他参与争执的组员，不能从根本上解决整个冲突问题，有失全面性，因此该选项也不太恰当。选项C，劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题。这种做法既关注到了争执本身，通过劝导让组员冷静下来，避免冲突进一步恶化，又强调了澄清事实和共同解决，能够全面、有效地处理此次冲突，维护小组的和谐与正常秩序，是较为合适的做法。选项D，提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验。该做法转移了注意力，没有直接面对和解决当前的争执问题，不能真正解决冲突，对小组当前面临的状况帮助不大。综上所述，本题正确答案为C。

4、下列属于特困人员的是（）。

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的人

B.无劳动能力且法定赡养义务人无赡养能力的老人

C.无劳动能力、无生活来源且无法定扶养义务人的残疾人

D.无劳动能力、无生活来源且无法定抚养义务人的未满18周岁的未成年人

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对特困人员定义的理解。特困人员指的是同时具备无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无履行义务能力的老年人、残疾人以及未满18周岁的未成年人。选项A，虽然提到无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，但未明确主体身份是老人、残疾人或未成年人，表述不够精准规范。选项B，只说明了法定赡养义务人无赡养能力的老人，缺少无生活来源这一关键要素，不符合特困人员完整定义。选项C，明确指出是无劳动能力、无生活来源且无法定扶养义务人的残疾人，完全符合特困人员的定义规范，是正