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一、议论文的概念与分类
1．议论文的概念
议论文是以议论为主要表达方式，对某件事、某个问题进行分析，进而阐明自己的见解或反驳别人的主张的一种文体。其主要特点是运用判断、推理等逻辑思维的形式来阐明事物的本质或表达作者对事物的理解。
2．议论文的种类
按论证方式分，议论文可分为立论文和驳论文两大类。
立论文：就一定的事件或问题正面阐述自己的观点和主张，同时通过摆事实、讲道理，直接证明自己的观点和主张。
驳论文：通过反驳对方错误观点的同时，针锋相对地阐述自己正确的观点。反驳的方法有三种：驳论点、驳论据、驳论证。
一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。
二、议论文三要素
论点、论据、论证是议论文的三要素。论点要鲜明准确，论据要确凿，论证要严密。
1．论点
（1）定义：论点是作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，它必须是明确的表态性的句子。
（2）类型：论点包括中心论点和分论点两类。
议论文只有一个中心论点，有的会围绕中心论点提出多个分论点。
（3）如何找文章的中心论点？
把握文章的论点，一定要整体感知文章内容，必须要关照全文。
①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾总结归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；⑤文章没有直接提出中心论点，就需要我们用文中的词句，进行提炼组织，以求全面体现作者的观点。寻找中心论点时，要留意标志性词语，如“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等。
2.论据
（1）定义：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
（2）类型：论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。事实论据所用的事例可以是具体的，也可以是概括的，但必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。
（3）论据的作用：①事实论据：列举……事实，具体有力，论证了……观点，增强文章说服力。②道理论据引用……道理，具体有力，论证了……观点，增强文章说服力。
3.论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”的话，那么，论证就是解决“怎样证明”的问题。
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证、假设论证、因果论证等。
举例论证
（1）定义：也称例证法，就是用事例来论证论点的方法，又可叫“摆事实”。要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。
（2）作用：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力（趣味性）。
（3）答题思路：使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点。)，从而使论证更具体更有说服力（趣味性）。
（4）例：追求理想的当代青年当秉持奋斗精神，不屈不挠，勇往直前。面对漫漫长路的屈原，毫无畏惧，“上下而求索”；道中遇雨的苏东坡，任凭“穿林打叶声”，“吟啸且徐行”；被诬扣留匈奴的苏武，对面绝境，绝不屈服，终回汉朝。鲁迅曾说：“这世上本没有路，走的人多了便成了路。”当代青年追求理想时，面前也可能“本没有路”，只见荆棘丛生。此时，唯有秉持奋斗精神，不屈不挠，勇往直前，披荆斩棘，方能到达成功的彼岸。
评析：该段为证明“追求理想的当代青年当秉持奋斗精神，不屈不挠，勇往直前”的观点，列举屈原、苏轼、苏武的事例进行论证。这就是典型的举例论证。
道理论证
（1）定义：就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式等来证明论点。引用论证是其中一种,即引用名家名言等作为论据,来分析问题、说明道理。
（2）作用：通过讲道理的方式证明论点,使论证更深入，增强论证的说服力（文采）和权威性。
（3）答题思路：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入（增强论证的说服力和权威性）。
（4）例：真正的强者敢于直面失败。罗曼·罗兰曾说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”项羽垓下之战惨败后，自觉无颜见江东父老，自刎乌江；而刘邦屡战屡败，却始终未被挫折击垮，最终建立汉朝。尼采也提出“杀不死我的，必使我强大”，强调失败对人的锤炼作用。失败只是暂时的困境，而非永恒的结局，真正的强者不会被一时的失利定义，而是将其转化为成长的养分，在挫折中汲取力量，重新出发。
评析：这段论证引用罗曼·罗兰和尼采的名言，从理论高度阐释了强者面对失败的态度，赋予论点权威性与哲理性。同时通过项羽与刘邦的对比，将抽象道理转化为具体历史事例，增强说服力。
对比论证
（1）定义：拿正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中证明论点的方法。它分为“横比”和“纵比”两类。“横比
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