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合作学习法：开启中职英语口语教学新征程

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中职学生而言，掌握良好的英语口语能力，不仅是提升自身综合素质的关键，更是增强职业竞争力的重要手段。中职教育作为我国职业教育体系的重要组成部分，旨在培养适应社会需求的应用型人才，而英语口语能力已成为许多职业岗位必备的技能之一。

然而，当前中职英语口语教学的现状却不容乐观。一方面，中职学生的英语基础普遍较为薄弱，在词汇量、语法知识以及发音等方面存在诸多不足。部分学生在进入中职院校前，缺乏系统的英语学习，对英语学习缺乏兴趣和信心，这给英语口语教学