参观校园与开放日活动.pptxVIP

参观校园与开放日活动汇报人：可编辑2024-01-06REPORTING

目录活动背景与目的活动筹备活动流程安全保障活动效果评估开放日活动案例分享

PART01活动背景与目的REPORTINGWENKU

背景介绍校园参观活动起源于国外，最初是为了让潜在学生和家长了解学校的校园环境、设施、师资力量等情况，以便更好地选择学校。随着时间的推移，参观校园活动逐渐发展成为学校宣传和展示自身特色和优势的重要手段，吸引更多的优秀学生报考。

01增加学生对学校的了解和认识，帮助学生和家长更好地选择学校。02展示学校的特色和优势，提高学校的知名度和美誉度。03增强学校与潜在学生及家长之间的互动与沟通，促进学校与家庭之间的联系与合作。04通过实地参观，让学生和家长更加深入地了解学校的实际情况，提高学校的招生质量。目的与意义

PART02活动筹备REPORTINGWENKU

选择合适的宣传渠道，如校园官网、社交媒体、宣传单等，确保信息传递给潜在参与者。宣传渠道选择明确宣传主题，强调校园特色和活动亮点，吸引学生和家长的兴趣。宣传内容制定合理安排宣传时间，提前启动宣传工作，确保活动前充分覆盖目标受众。宣传时间安排宣传策划

活动场地布置根据活动需求，准备足够的座椅、展板、音响等物资，确保场地整洁有序。资料准备准备校园介绍手册、宣传册、活动流程单等资料，方便参与者了解校园和活动信息。餐饮和休息区安排考虑参与者的需求，准备茶点和饮料，以及休息区域，提升参观者的舒适度。物资准备

负责整体活动的组织协调，确保活动顺利进行。组织协调人员负责迎接参与者，引导参观，解答疑问。接待人员负责物资管理、场地维护和餐饮服务等后勤保障工作。后勤保障人员人员分工

PART03活动流程REPORTINGWENKU

学校工作人员会在校门口迎接参观者，并为其提供必要的帮助和指引。接待参观者需要到指定的签到处进行签到，领取相关资料和纪念品。签到接待与签到

由专业导游带领参观者游览校园，介绍学校的办学理念、历史沿革、专业设置等情况。参观学校的图书馆、实验室、体育设施等教学辅助设施，了解学校的教学环境和资源。校园导览参观教学设施校园介绍

学生交流参观者可以与学生代表进行交流，了解学生的学习生活和成长经历。问答环节参观者可以向教师和学生提问，了解学校的教育教学情况，也可以提出自己的疑问和建议。互动环节

PART04安全保障REPORTINGWENKU

123在参观校园前，应向学生们强调校园安全规定，提醒他们不要在未经允许的情况下进入实验室、机房等特殊场所。提醒学生遵守校园规定向学生们介绍如何应对火灾、地震等紧急情况，以及如何正确使用灭火器、疏散通道等安全设施。教授紧急情况的应对措施通过安全教育，让学生们认识到安全的重要性，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。提高安全意识安全教育

03定期检查维护定期对安全设施进行检查和维护，确保其完好有效，及时排除安全隐患。01设置安全警示标识在校园内的危险区域和重要设施处设置明显的安全警示标识，提醒学生们注意安全。02配备安全设施根据需要，在校园内配备消防设施、安全出口、防护网等安全设施，确保学生们的人身安全。安全设施

制定应急预案针对可能发生的突发事件，制定相应的应急预案，明确应急处置流程和责任人。组织应急演练定期组织学生进行应急演练，提高他们在遇到突发事件时的应对能力。及时处置在发生突发事件时，迅速启动应急预案，组织人员疏散，采取必要的救援措施，确保学生的人身安全。安全应急预案

PART05活动效果评估REPORTINGWENKU

总结词评估活动的规模和影响力详细描述统计参与活动的总人数，包括学生、家长、教师等，以了解活动的规模和影响力。通过参与人数的增长趋势，可以判断活动的吸引力和推广效果。参与人数统计

了解参与者对活动的满意度和意见总结词通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的组织、内容、环境等方面的满意度。同时，收集他们对活动的改进建议，为后续活动提供参考。详细描述反馈意见收集

总结词对活动进行全面总结，提出改进措施详细描述根据参与人数统计和反馈意见收集的结果，对活动进行全面总结，分析活动的优点和不足。针对不足之处，提出具体的改进措施，以提高未来活动的质量和效果。同时，将总结报告和改进建议上报给相关部门或领导，为决策提供依据。活动总结与改进建议

PART06开放日活动案例分享REPORTINGWENKU

总结词：互动性强详细描述：某高校在开放日活动中，通过设置互动体验区，让学生和家长参与其中，亲身体验校园生活。例如，模拟课堂、实验室、体育活动等，让参观者更直观地了解学校的教学环境和设施。活动案例一：某高校开放日活动

活动案例二：某中学开放日活动展示学校特色总结词某中学在开放日活动中，重点展示了学校的特色课