沪科版八下《四边形》 (3).pdfVIP

第十九章四边形作业设计

一、单元信息

基本学科年级学期教材版本单元名称

信息数学八年级第二学期沪科版四边形

单元

团自然单元重组单元

组织

方式

76)

序号课时名称对应教材内容

1多边形的内角和第19.1(P70-72)

2多边形的外角和第19.1(P7274)

85)

3平行四边形性质12第192(P75

4平行四边形性质3第19.2(P76-79)

91)

5平行四边形判定1第19.2(P7980)

6平行四边形判定2.3第19.2(P8081)

第194(P99101)

课时7三角形的中位线第19.2(P81

信息8矩形的性质第19.3(P86-88)

9矩形的判定第19.3(P8889)

10菱形的性质第19.3(P90

11菱形的判定第19.3(P91-92)

12正方形第19.3(P9298)

13多边形的镶嵌

14小结第19.4(P102-105)

二、单元分析

(一)课标要求

了解多边形(凸边形)的概念及多边形的顶点、边、内角、外角与对角线；

探索并掌握多边形内角和与外角和公式。理解平行四边形、矩形、菱形、正方形、

梯形的概念，以及它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。探索并证明平行四

边形的性质定理：平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分。探索并

证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组

对边分别相等的四形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形。理

解两条平行线之间距离的概念，能度量两条平行线之间的距离。探索并证明矩形、

菱形的性质定理：矩形的四个角都是直角，对角线相等；菱形的四条边相等，对

角线互相垂直。探索并证明矩形、菱形的判定定理：三个角是直角的四边形是矩

形，对角线相等的平行四边形是矩形；四边相等的四边形是菱形，对角线互相垂

直的平行四边形是菱形