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小学道德与法治教育中家庭、学校、社会协同育人的模式构建论文
**摘要**:本文探讨了小学道德与法治教育中家庭、学校、社会协同育人的模式构建。通过分析当前教育现状,指出了家庭、学校、社会在教育中的重要作用及其协同育人的必要性。文章从教育理念、实践路径和保障机制三个方面提出了具体的构建策略,旨在为小学道德与法治教育的有效实施提供理论支持和实践指导。
**关键词**:小学教育;道德与法治;协同育人;家庭;学校;社会
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**一、引言**
在当前社会背景下,小学道德与法治教育的重要性日益凸显。然而,单一的教育主体难以全面、有效地完成这一复杂的教育任务。因此,构建家庭、学校、社会协同育人的模式成为提
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