初中生管理条例.pptx

初中生管理条例

演讲人：

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目录

02

学习纪律管理

01

日常行为规范

03

校园安全管理

04

班级组织建设

05

家校协同机制

06

评价与奖惩体系

01

PART

日常行为规范

基本文明守则

尊重师长

对师长要尊重，礼貌用语，不顶撞、不冒犯。

01

友爱同学

与同学相处要融洽，互相帮助，不欺负弱小。

02

诚实守信

言行一致，不撒谎、不作弊，树立良好信誉。

03

遵守公德

在公共场所遵守秩序，爱护公物，保持环境整洁。

04

仪容仪表标准

穿着整洁

穿着整洁得体，符合学生身份，不奇装异服。

01

发型规范

头发干净整齐，不烫发、不染发，男生不留长发。

02

朴素大方

不佩戴首饰，不化妆，保持朴素大方的形象。

03

姿态端正

站姿、坐姿要端正，不驼背、不耸肩，展现良好精神风貌。

04

考勤管理制度

按时到校，不迟到、不早退，特殊情况需请假。

按时到校

上课专心听讲，不旷课、不逃学，积极参与课堂活动。

按时完成作业，不抄袭、不作弊，提高自主学习能力。

积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，提高综合素质。

认真听课

独立完成作业

积极参加活动

02

PART

学习纪律管理

听从老师指令

在课堂上需听从老师的安排和指示，不得随意离开座位或做与课堂无关的事情。

积极参与讨论

在课堂上积极发言，参与讨论，与同学共同探究学习问题。

保持课堂安静

课堂上要保持安静，避免大声喧哗、打闹，以免影响其他同学的学习。

遵守课堂规矩

严格遵守课堂纪律和规矩，不得吃零食、玩手机等。

课堂纪律要求

作业提交规范

按时完成并上交作业，不得拖延或抄袭。

按时完成作业

作业需独立完成，不得依赖家长或同学的帮助。

独立完成作业

作业要认真完成，字迹清晰、整洁，答题规范。

作业质量要高

作业中的错误需及时改正，并弄懂相关知识点。

及时改正错误

考试诚信规则

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在考试中不得抄袭、夹带小抄、传递答案等作弊行为。

严禁作弊行为

凭借自己的实力去参加考试，不得有任何虚假行为。

诚信参加考试

严格遵守考场纪律，不得交头接耳、互打暗号等。

遵守考场纪律

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在考场内要服从监考老师的管理和安排，保持考场秩序。

服从监考老师管理

04

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PART

校园安全管理

活动区域安全指引

遵守教室秩序，不乱窜座位，不私自使用电器，防止意外事故发生。

上下楼梯靠右行，不追逐打闹，防止跌倒和踩踏。

进行体育活动时，注意运动器材的使用安全，避免受伤。

遵守校园交通规则，不骑车、不奔跑，确保校园交通安全。

教室安全

楼道安全

运动场所安全

校园交通安全

突发事件应对流程

火灾应急

熟悉逃生路线，掌握基本的灭火方法，遇到火灾时迅速有序撤离。

02

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03

01

意外伤害处理

掌握基本的急救技能，遇到意外伤害时及时自救或向他人求助。

地震逃生

了解地震逃生知识，地震发生时采取正确的躲避措施，确保自身安全。

突发事件报告

遇到突发事件时，第一时间向老师或学校相关部门报告。

电子设备使用限制

手机管理

学生不得将手机带入课堂，在校内使用手机需遵守学校规定。

电脑使用

学生应在老师指导下使用电脑，不得私自安装软件或浏览不良网站。

电子产品保管

妥善保管个人电子设备，不随意借给他人使用，防止丢失或损坏。

网络安全教育

加强网络安全意识，不参与网络欺凌、不泄露个人信息，维护网络安全。

04

PART

班级组织建设

班委职责分工

班长

纪律委员

学习委员

文艺委员

全面负责班级管理工作，组织班级会议，协调班级内外关系，督促班委成员履行职责。

负责班级学习事务，组织学习交流，带领同学开展各种学习活动，反映同学在学习上的问题和建议。

负责班级纪律维护工作，监督同学遵守纪律，处理违纪行为，并及时向班主任汇报。

负责班级文艺活动，组织同学参加各种文艺比赛和演出，丰富同学的文化生活。

班级文化建设

班级口号

制定具有班级特色的口号，增强班级凝聚力和向心力。

01

班级精神

树立积极向上的班级精神，鼓励同学勇敢拼搏、追求卓越。

02

班级公约

制定班级公约，明确班级行为规范，养成良好的行为习惯。

03

班级活动

定期开展班级文化活动，如主题班会、读书分享会等，培养同学的团结协作精神。

04

卫生值日制度

制定详细的值日安排表，明确每个同学的值日时间和任务。

值日安排

值日同学需认真负责，按时打扫卫生，保持教室整洁美观。

班委成员负责监督和检查值日情况，发现问题及时整改，确保值日效果。

对于值日表现优秀的同学给予表扬和奖励，对于不履行职责的同学进行适当的批评和惩罚。

值日要求

监督与检查

奖惩措施

05

PART

家校协同机制

定期召开家长会议，向家长汇报学校管理情况和学生在校表现，听取家长意见和建议。

家长沟通渠道

家长会议

班主任和任课老师应通过电话、微信等多种方式与