小班活动胆小鬼教案.pptx

小班活动胆小鬼教案

2025-05-

汇报人：XXX

03

目录

1活动目标设计

2活动前期准备

3主体流程规划

目录

4核心互动环节

5效果评估方法

6延伸活动建议

01

活动目标设计

克服胆怯情绪认知

了解胆怯情绪

01通过故事、游戏等形式，帮助孩子们认识到什么是胆怯，并

理解其表现形式。

识别胆怯情境

02让孩子们在情景模拟中，识别出哪些情境会引发胆怯

情绪。

寻找解决方法

03引导孩子们思考、讨论如何面对和克服胆怯情绪，提高自我

应对能力。

基础社交能力培养

学会倾听

培养孩子们耐心倾听他人讲话的习惯，理解他人

观点和情感。

表达自己

鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受，提高语

言表达能力。

合作与分享

通过小组活动，培养孩子们的合作意识和分享精

神。

勇气表达情景训练

设定挑战任务角色扮演游戏表扬与鼓励

为孩子们设定一些具有挑战通过角色扮演的方式，让孩

及时肯定孩子们的勇敢表现，

性的任务，鼓励他们勇敢尝子们在模拟的情境中锻炼勇

给予正面反馈和鼓励。

试。气。

02

活动前期准备

安全道具与音乐素材

0102

道具准备音乐素材

根据活动情节，准备相应的道具，如面具、服装、玩具选取适合活动氛围的音乐，如欢快的背景音乐、紧张的

等，确保道具的安全性。音乐等，用以营造活动氛围。

情景模拟环境布置

场景设计氛围营造

0设计符合活动主题的情景，如鬼屋、黑暗森林0通过音效、光影等手段营造出紧张、刺激的

1等，布置相应的环境元素，如灯光、背景等。2氛围，让孩子们感受到活动的趣味性和挑战

性。

教师角色分工说明

主持人

负责活动整体推进，把控活动节奏，确保活动顺