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课题
客舱播音表达训练
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)了解播音的要求和技巧;
(2)了解空中广播的特殊性、客舱播音的类型及常用的客舱广播词。
能力目标:
(1)能够掌握客舱播音的要求和技巧;
(2)通过各种训练,能够掌握空中播音的技巧。
教学重难点
教学重点:客舱播音的要求和技巧
教学难点:客舱播音的要求和技巧
教学方法
讲授法、案例法、问答法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
案例导入
【教师】讲述“引导案例”内容(详见教材),并提出问题
请思考:
想一想主持人是怎样把现场感觉传递给电视机前的观众的?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答并解析,导入本节课课题:客舱播音表达训练
传授新知
【教师】讲解播音的要求和技巧、语言表达外部技巧训练和语言表达内部技巧训练等内容
一、播音的要求和技巧
(一)播音的要求
(1)客舱播音要使用普通话、英语两种以上语言。要求语音标准,内容准确,吐字清晰、流利。
(2)语调生动,用心感受,要抓住播音内容的特点,使节奏流畅和谐,缓急结合。
(3)用心感受乘客所需和环境特点,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,根据不同的内容传达不同的思想感情。
(4)声音圆润、自然。
(二)培养声音的魅力
(1)气沉丹田,呼吸自如。
(2)播音是要抒发一种情怀、一种心情,以引起听众的共鸣,所以应在正确理解、深刻把握稿件的基础上,全身心投入感情。
(3)练习远近距离感,即朗读要有目标对象。
(三)嗓子的保护方法
(1)坚持锻炼身体,游泳和长跑是最有效的办法。
(2)练声时,声音要由小到大,由近到远,从弱到强,从高到低,避免一开始就大喊大叫损伤声带,此外要保证充足的睡眠以保护声带。
(3)女性在生理周期或者因其他原因,如鼻、咽、声带充血时,禁止练声。
(4)坚持以淡盐水漱口,可以消除炎症并保护嗓子。
(5)尽量少吃辛辣刺激性的食物,此外油腻、甜黏、冷热刺激的食品也是嗓子的杀手,烟酒更要禁止。
(四)气息练习
1.深吸慢呼,气息控制延长练习
其要领是:先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,吸得要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4~6次。
2.深吸慢呼,数字练习
我们把第一步骤称为“吸提推送”,“吸提”的气息向里向上,“推送”的气息向外向下,在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐以下三种练法。
(1)数数练习。
(2)“数枣”练习。
(3)“数葫芦”练习。
3.深吸慢呼,长音练习
这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地,男生发“啊”音,女生发“咿”音。一口气托住,声音出口呈圆柱形波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。
4.托气断音练习
这是声、气各半练习。双手叉腰或护腹,由丹田托住一口气到咽部冲出同时发声,声音以中低音为主。
(1)一口气托住,嘴里发出快速的“噼里啪啦,噼里啪啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭―啪”的断音。反复4~6次。
(2)一口气绷足,先慢后快地发出“哈、哈(反复)(加快)、哈、哈、哈……”锻炼发有爆发力的断音。
(3)一口气绷足,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)……”加快到气力不支为止,反复练习。
【课堂练习】
【教师】组织学生结合所讲的方法进行气息练习
【学生】练习、体会
(五)四声的用气练习
就声音形成而言,汉语语势变化的基础是四声,因此进行四声的气息控制练习是相当重要的。练习时,注意要发音准确,出字要有力,咬住字头,拉开字腹,收住字尾;声音连贯,气息控制自如。要领如下。
阴平字高而平,可以“铺满地面”的感觉发音。
阳平字取中而升,可以“上一层楼梯”的感觉发音。
上声字先降而后升,降时要“托”住气,升时“上楼梯”。
去声字取调高而降到底,要“托住上楼梯”。
1.同声韵音节练习
【课堂练习】
【教师】让学生阅读同声韵音节汉字(详见教材),并进行展示
【学生】聆听、练习、展示
【教师】评价学生的表现,并演示正确读法
2.四声韵音节组合练习
(1)顺序组合——阴、阳、上、去
(2)逆序组合——去、上、阳、阴
【课堂练习】
【教师】让学生阅读四声韵音节的词语(详见教材),并进行展示
【学生】聆听、练习、展示
【教师】评价学生的表现,并演示正确读法
(六)口腔控制练习
“字正腔圆”是人们评价普通话说得好坏的标准之一。口腔是人类语音的制造厂,讲究吐字实际上就是讲究口腔控制。说普通话时应该保持正确的口腔状态,发音时尽量打开口腔,以使声音准确
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