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习题课件·冀教版数学六年级上册第四单元圆的周长和面积阶段素养达标(5)1.填空。(每空2分,共12分)(1)用圆规画一个半径是4.5cm的圆,画出的圆的周长是()cm。点拨:首先看清题中给出的是直径还是半径,然后选择对应公式计算即可。28.26(2)很多动物都有领地意识。一头美洲狮通过搏斗赢得了周长为25.12km的圆形区域作为自己的领地,这头美洲狮领地的半径是()km。(3)西安报话大楼上的大钟分针长2米。新城广场升旗仪式时间为6:20~6:35,这段时间里报话大楼上的大钟分针针尖走了()米。43.14(4)一个圆的半径由4cm增加到9cm,圆的周长增加了()cm。点拨:增加到9cm,就是说增加后圆的半径是9cm。31.4(5)在一个长是8cm,宽是6cm的长方形内剪一个最大的圆,这个圆的直径是()cm,周长是()cm。点拨:在长方形内剪一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。618.842.选择。(每题3分,共12分)(1)直径是3dm的圆,在1m的距离内可以滚动()。A.1圈多B.不到1圈C.2圈多D.3圈多A(2)在一个长3cm,宽2cm的长方形中画一个最大的半圆形,这个半圆形的周长是()cm。
A.4.71B.5.14C.7.71D.9.42点拨:半圆形的周长=圆的周长的一半+直径。C(3)把一个圆分割成两个相同的半圆形后,周长增加了10cm,则原来这个圆的周长是()cm。
A.31.4B.15.7C.12.56D.62.8点拨:圆分割后周长增加的部分就是圆的两条直径的长。B(4)下面的说法中,正确的是()。A.半圆形的周长等于圆周长的一半B.大小不同的两个圆,它的周长与直径的比值不同C.一个圆的半径越长,它的周长越长C3.求涂色部分的周长。(8分)3.14×10+3.14×5=47.1(cm)4.解决问题。(共28分)(1)福建土楼产生于宋元,成熟于明末、清代和民国时期。一座土楼的底部圆形直径是65m,绕土楼走一圈的距离是多少米?(9分)3.14×65=204.1(m)答:绕土楼走一圈的距离是204.1m。(2)有一个直径为1米的圆形洞口,身高为1.45米的小女孩不能站直身子进去。如果把这个洞口的周长增加1.57米,那么小女孩能站直身子进去吗?(9分)点拨:先求出周长增加后的圆形洞口的直径,再与小女孩的身高进行比较即可。(3.14×1+1.57)÷3.14=1.5(米)1.51.45答:小女孩能站直身子进去。(3)张大伯用25.12m长的篱笆靠墙围了一个半圆形鸡舍。这个鸡舍靠墙的一边长多少米?如果把鸡舍的直径增加2m,需要增加多少米长的篱笆?(10分)25.12×2÷3.14=16(m)16+2=18(m)3.14×18÷2-25.12=3.14(m)答:这个鸡舍靠墙的一边长16m。需要增加3.14m长的篱笆。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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