八年级辨析原版.docVIP

八年级辨析题专项

1、男：抽空帮妈干家务，感恩之心表一表。女：只要孝心胸中装，表面形式不重要。

（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人的道理，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。

（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，同时又是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。

（3）感恩父母，孝敬父母，不仅要装在心里，还要落实在行动上。帮父母做力所能及的家务劳动，给父母一声真挚的问候，是感恩知心的表达，也是孝敬父母的实际行动。

（4）回报父母的爱，我们既要做到心中有孝更要落实和体现在实际行动中。

2、参考《一卷通》P2

3、甲：爸妈真是惹人烦，学习生活全都管。乙：青春叛逆很危险，加强管教不容缓。

（1）未成年子女的生理和心理还不成熟，容易受到各种侵害，所以父母要加强对子女的教育和管理。

（2）随着年龄的增长和独立意识的增强，而子女有了不同于父母的兴趣和追求，对父母的管教产生反感，进而产生“逆反”心理。逆反心理既伤害父母又惩罚自己，影响与父母的沟通和交流，不利于自己的健康成长。

（3）子女要学会与父母沟通交流，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾心理，克服逆反心理。

（4）父母也要理解子女、尊重子女、与子女平等沟通。

4、男：男女交往真不好，学习身心受困扰。女：男女交往不可少，交往方式把握好。

（1）男女同学之间的交往即有积极作用，也有消极影响，我们要发挥其积极作用。

（2）男女中学生的正常交往有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，学习对方的长处；有利于扩大社会交往的范围，增强交往能力，促进个性全面、健康发展。

（3）男女同学交往如果处理不当，就会产生一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康。

（4）男女同学在交往中要坚持既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自我，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率的原则。

5、老师教我们知识和做人的道理，为我们付出很大心血，因此，老师犯错误不能直言提出。

（1）老师是人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是人类灵魂的工程师。

（2）老师有一颗金子般的新，为了我们的健康成长付出了很大的心血。

（3）但是，老师作为普通人，不可避免的也会犯错误，我们要真诚的提出来。

（4）我们原谅老师的错误，用恰当的方式提出来是对他的尊重。所谓恰当的方式就是不能伤害老师的感情。

6、甲：外来文化，我们要坚决抵制。乙：中华文化，我们要全面继承。

（1）多姿多彩的外来文化开阔我们的视野，丰富我们的生活。

（2）面对外来文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。要善于虚心学习其他文化的优点、长处。不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。

（3）中华文化对世界文明做出巨大贡献，我们要继承中华优秀的传统文化，对落后的内容应加以抵制。

（4）我们既要大胆学习和了解优秀的外来文化，也要继承和弘扬优秀的中华传统文化做友好往来的使者。

7、甲：网络交往只有利没有弊，可以积极进行。乙：网络交往无拘无束，可以随意进行。

（1）网络交往是把双刃剑，有利有弊，要合理进行网络交往。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷条件。沉迷网络会荒废学业、甚至做出诱惑欺诈的事情等。

（2）网络具有虚拟性、间接性、隐蔽性等特点，因此网络交往中可以畅所欲言。

（3）网络交往中要遵守道德和法律。超出法律允许范围的网络交往受法律制裁。

（4）网络是把双刃剑，有利有弊。我们应该正确认识网络的两面性，用其长，避其短，发挥网路交往对生活的积极促进作用，享受健康网络交往带来的乐趣。

8、甲：礼仪是一种形式，做大事的人应该不拘小节。乙：生活是由小事构成，无论大事小事都要讲礼仪。

（1）礼仪不仅仅是形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。

（2）不讲礼仪就可能伤害别人，是自己难堪，甚至无法适应社会。

（3）讲礼仪不仅关系自身形象，而且直接关系周围人、我们的集体甚至国家和民族的形象。文明礼仪有助于提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更易被人接纳；

（4）生活是由点滴小事构成，做大事的同时也要拘小节，把做人与做事统一起来。

9、参考一卷通第四单元辨析P18

10、甲:当今社会竞争日趋激烈，培养竞争意识最重要。乙：竞争不能忘合作，双赢是竞争的最理想结果。

（1）竞争是生活中的一种普遍现象，竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；能进一步了解自己的局限性，提高自己的水平。

（2）合作是事业成功的土壤，任何事