某县直机关领导干部2025年学习教育作风建设查摆问题清单及整改措施4.docxVIP

某县直机关领导干部2025年学习教育作风建设查摆问题清单及整改措施

一、引言

作风建设是党的建设的永恒主题，关乎党的形象与事业发展。在全面推进从严治党、深化作风建设的背景下，我县直机关深入开展了2025年度学习教育活动。通过系统学习党的最新理论成果、政策法规和业务知识，进一步增强了党性修养，提升了工作能力。然而，在对照检查过程中，我们也发现了一些不容忽视的问题和不足。为确保机关作风建设的持续改进，现就相关问题及整改措施汇报如下。

二、查摆问题清单

（一）学习教育方面

1.理论学习系统性不足

-个别领导干部满足于完成表面任务，以会议传达代替专题研讨，以简单抄录代替思考领悟，对政策内涵的把握不够全面透彻。

-学习过程中缺乏深入钻研精神，对全面从严治党制度规定中的要义、精神实质未能精准理解，导致在实际工作中难以实践。

2.学用结合机制不完善

-常态化学习与业务工作的融合度不高，未能充分结合岗位实际开展针对性对照检视，导致理论指导实践的效果不够明显。

-学习与工作处于相对分离状态，没有将全面从严治党制度规定与具体业务工作紧密结合，无法有效发挥理论对实践的引领作用。

3.学习时间不足与内容单一

-部分领导干部忙于日常工作，缺乏足够的时间进行深入学习。

-学习内容局限于上级下发的文件和会议精神，缺乏对新理论、新知识的主动探索。

（二）工作作风方面

1.办事拖拉、效率低下

-“门难进、脸难看、事难办”的现象依然存在，部分单位办事原则、工作程序、限时要求等没有公开，给基层和群众办事带来不便。

-决策落实不到位，部分领导干部习惯于开会议、发文件、听汇报，下基层不多，很少与群众见面。

2.工作缺乏主动性、创造性

-部分领导干部在工作中满足于按部就班，缺乏创新意识和进取精神。

面对新情况、新问题，缺乏主动思考和解决问题的能力。

3.与民争利、利益化倾向

-个别领导干部存在以权谋私、以权换利的行为，损害了群众利益。

-重收费、轻管理，重处罚、轻教育，重查找问题、轻具体指导的现象时有发生。

4.纪律松弛、自由散漫

-部分领导干部纪律意识淡薄，存在迟到早退、串岗离岗、扎堆聊天等现象。

热衷于用公款相互请吃，搞庸俗哲学，影响了机关形象。

（三）党性修养方面

1.理想信念不够坚定

-部分领导干部缺乏长期奋斗的思想准备，面对困难和挑战时容易动摇。

-对党的理论和路线方针政策理解不深不透，缺乏坚定的政治信仰。

2.宗旨意识不强

-服务群众的能力和水平有待提高，部分领导干部缺乏群众观念和服务意识。

-在工作中存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象，损害了群众利益。

3.纪律意识淡薄

-个别领导干部存在违反党的纪律和规矩的行为，如违规收送礼品礼金、违规从事营利活动等。

对上级决策部署执行不力，存在阳奉阴违、搞变通等行为。

三、整改措施

（一）加强学习教育

1.建立健全学习制度

-制定详细的学习计划，明确学习时间和内容，确保每周至少开展一次集中学习。

-鼓励领导干部利用业余时间自学，提高学习效率。将学习时间纳入绩效考核范围，确保学习制度的落实。

2.创新学习方式方法

-采用线上线下相结合的方式，通过专题讲座、研讨交流、实地考察等多种形式拓宽学习渠道。

-邀请专家学者进行授课，加深对党的最新理论成果的理解。组织领导干部参加党性教育培训班和红色教育基地参观学习活动。

3.强化学习成果转化

-建立学习成果转化机制，将学习成果与业务工作紧密结合，推动理论学习向实践成果转化。

-定期召开学习成果交流会，分享学习心得和实践经验，促进共同提高。

（二）改进工作作风

1.优化办事流程

-公开办事原则、工作程序和限时要求，方便基层和群众办事。

-推行“一站式”服务和“最多跑一次”改革，提高办事效率和服务水平。

2.增强工作主动性和创造性

-鼓励领导干部在工作中敢于担当、勇于负责，积极解决困难和问题。

-建立创新激励机制，对在工作中表现突出的领导干部给予表彰和奖励。

3.加强监督检查

-建立健全监督检查机制，定期对各级领导干部的工作作风进行监督检查。

-发现问题及时整改，对整改不力的单位和个人进行通报批评和问责处理。

（三）提升党性修养

1.加强党性教育

-组织领导干部参加党性教育培训班和红色教育基地参观学习活动，增强党性修养和理想信念。

-加强对党的纪律和规矩的学习，提高纪律意识。定期开展党性党风党纪教育，引导领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.强化宗旨意识

-加强对领导干部的服务意识教育，引导其牢固树立“以人民为中心”的发展思想。

-建立健全服务机制，确保群众诉求得到及时回应和解决