广西钦州市第四中学2025高二年级下册学期第四周周测物理试卷(含答案).docxVIP

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广西钦州市第四中学2024-2025学年高二下学期第四周周测物理试卷

单选题(本大题共10小题,共46分,第1~7题,每题4分,只有一个符合题目要求,错选、多选或少选都不得分,第8~10题,每小题6分,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错或不选得0分。)

1.如图所示,置于水平面上的质量为的木板右端水平固定有一轻质弹簧,木板的右侧有竖直方向的墙壁,木板左端上方有质量为m的物体,二者一起以水平速度v向右运动,一切接触面摩擦不计,木板与墙碰撞无机械能损失,木板原速率反弹,则下列说法正确的是()

A.木板与墙碰撞前后,物体、木板组成的系统动量守恒B.当物体速度为零时,木板速度大小为

C.当物体向右运动速度为零时;弹簧弹性势能最大D.物体最终与木板以速度共同向左运动

2.如图甲所示,每只冰壶直径、质量。某次试投过程中,冰壶A在时刻以的初速度投出,与静止的冰壶B发生弹性正碰,此后冰壶B在水平面上运动0.9m后停止,冰壶B的图像如图乙所示,不计空气阻力,则()

A.两只冰壶在时发生碰撞B.碰撞前摩擦力对冰壶A做功为-3.42J

C.碰撞后冰壶B受到摩擦力的冲量大小为D.和两时刻冰壶重心间的距离之比为

3.如图所示,某同学用频闪相机记录P、Q两球的碰撞过程。图中共记录了连续7次闪光的照片,碰撞前相邻两曝光时刻P球的球心间距为;碰后相邻两曝光时刻,P球的球心间距为,Q球的球心间距为。碰撞后P、Q两球的运动方向与P球原运动方向的夹角分别为、。已知两球的质量相等,不计一切摩擦。下列说法正确的是()

A.若碰撞过程中动量守恒,则一定有B.若碰撞过程中动量守恒,则一定有

C.若碰撞过程中机械能、动量都守恒,则一定有,且

D.若碰撞过程中机械能、动量都守恒,则一定有,且

4.如图所示,左侧有竖直固定挡板的小车A静止在水平地面上,A的上表面有一个静止的物体B,一轻弹簧的左端连接在小车的竖直挡板上,右端与物体B相连接,并通过一根细线使弹簧处于压缩状态。各表面均光滑,现烧断细线,物体B始终未从小车的上表面滑出,则烧断细线后()

A.弹簧恢复原长时A的动量最大B.弹簧伸长量达到最大时B的动量最大

C.弹簧恢复原长时整个系统的动量最大D.弹簧伸长量达到最大时整个系统的机械能最大

5.如图所示,两个半径相同的小球A、B分别被不可伸长的细线悬吊着,两个小球静止时,它们刚好接触,且球心在同一条水平线上,两根细线竖直。现将小球A拉起至细线与竖直方向夹角为θ=60°的位置,使其由静止释放,小球A运动至最低点与静止的小球B发生正碰,碰撞过程中无机械能损失,第一次碰后两球运动方向相反,且能够上升的最大高度相同。已知细线的长度为L,A球质量为m,重力加速度为g,忽略空气阻力。则下列说法正确的是()

A.第一次相碰后,B球受到的拉力大小为B.第一次碰撞过程,合力对B球的冲量大小为

C.第一次碰撞后,两小球摆起过程经过圆弧对应的弦长均为

D.其他条件不变,若仅将A球左侧涂胶后静止释放,碰撞过程系统机械能损失为

6.如图,光滑水平地面上有一质量为2m的“”形木板A,其水平部分表面粗糙,长度为2R,四分之一圆弧部分的半径为R、表面光滑,两部分平滑连接。现将质量为m、可视为质点的滑块B从圆弧的顶端由静止释放,滑块滑至木板左端时与木板保持相对静止,重力加速度大小为g,则下列说法中正确的是()

A.B与A水平部分上表面的动摩擦因数为0.2B.此过程中,B与A组成的系统动量守恒

C.此过程中,滑块B的位移为D.此过程中,滑动摩擦力对B的冲量大小为

7.如图所示,小球B以水平速度撞向与墙之间用轻弹簧连接的小球A,水平面光滑,两小球质量均为,碰前小球A静止,两小球发生弹性正碰。则()

小球A的最大动量为B.小球A的最大动量为

C.弹簧的最大弹性势能为 D.弹簧的最大弹性势能为

8.如图所示,半径为R、质量为m的半圆轨道小车静止在光滑水平地面上,直径AB水平。现将质量为m的小球从A点正上方高处由静止释放,然后小球由A点经过半圆轨道后从B点冲出,在空中能上升的最大高度为,不计空气阻力,则下列说法正确的是()

A.小球和小车组成的系统动量守恒B.小车向左运动的最大距离为R

C.小球离开小车后做斜上抛运动,此过程小球对小车的冲量为0D.小球第二次能上升的最大高度h满足

9.某小组用如图甲所示气垫导轨来探究两滑块碰撞的规律,导轨末端装有位移传感器(图中未画出),滑块、的质量分别为和。打开气泵,将气垫导轨调节水平。让获得初速度后与静止的发生碰撞,规定碰前的速度方向为正方向,根据传感器记录的数据,得到它们在碰撞前后的位移与时间的关系图像如图乙。下列说法正确的是()

A.碰撞过程滑块对的冲量大于对冲量B.碰撞前的速度为

C.碰撞后瞬间

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