Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet教案-外研版八年级英语下册.docx

课题

Module3Journeytospace

Unit1Hasitarrivedyet?

授课日期

课时

第一、二课时

课型

Listeningandspeaking

授课教师

目标确立

课标分析

课标摘录

能理解日常生活中的简单语言材料，有一定的语感；

能在日常生活或一般社交场合中用所学语言与他人交流信息，表达自己的观点和情感态度。

课标分解

能够在日常生活或一般社交场合中能用简单语言（现在完成时）向他人介绍关于宇宙旅行方面的个人喜好与情感表达。

教材分析

Thisunitisalisteningandspeakingclass,whichisaimedtogetstudentstotalkaboutspacebyusingyetandalreadyinpresentperfecttenseandcreatesthetopicofspaceandinvolvesstudentstogetaccesstotheauthenticEnglishlisteningandspeakingcontext.

学情分析

对于初二的学生而言，他们已经有了一定的英语功底，已经积累了一定的英语学习方法，但本节课是一篇生活中不常出现的话题，生词较多，语言结构有点复杂，内容有一定的难度，接受起来不容易。本课我通过任务型教学法，由易到难，步步深入，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。

学教目标

1.学习并掌握词汇

2.掌握以下句型:

①Whatareyouupto?

②Ihaven’tstartedyetbecauseI’mnotsurehowtomakeit.

③Hasitarrivedyet?

④Haveyouheardthelatestnews?

3.Tounderstandpresentperfectwithalready,justandyet.

4.TounderstandtheconversationaboutthespacemissiontoMars.

5.Studentscantalkaboutsomethingonthespace

6.EncourageSstostudyhardtoknowmoreaboutspaceinthefuture.

重点

Tograsppresentperfectwithalready,justandyet.

难点

Theusageofalready,justandyet.

评价任务

是否能听懂关于谈论宇宙的话题

是否能谈论宇宙的话题并用上现在完成时，开展多轮会话

评价标准

是否能听懂关于谈论宇宙的话题

是否能谈论宇宙的话题并用上现在完成时，开展多轮会话

新课导入、预习反馈：

Step1导入新课

1.Enjoyashortfilmaboutspacetravel.

Q1:What’sthefilmabout?

Thenshowthetitle.(Journeytospace)

2..Freetalk:

(1)Askthestudentssomequestionslikethis:

A:Haveyouheardthelatestnewsaboutspacetravel?

B:Haveastronautsarrivedinthespaceyet?

C:DoyouknowWhichastronautshavegotintospace?

学生活动

1.talkaboutthespacetravelSsknow

评价要点

先用短片来引出本节课的主题，通过这个环节来调动了学生的学习兴趣。同时让学生在freetalk的过程中感受新的语言项目，通过这个环节，提高了学生的认知能力。

新课教学、课中议学：

Step2:Pretask(5’)

Task1:Checkthenewwords.

1.Showsomepicturestogetthestudentstosayoutthenewwords.

2.Organizethestudentstoreadthenewwordstogether.

3.Checkthenewwords.

Step3:Whiletask(25’)

Task2:listening

(1).Playthetape