第十课 我是网络小主人（教学课件）-五年级下册心理健康（川教版）.ppt

CAMPAIGN我是网络小主人主讲人：邱芳玲知心小指南心灵活动场心情小故事010203目录CONTENTS心情小故事PART01心情小故事故事一放学回到家，小杰一放下书包就打开电脑，妈妈提醒他说:“你得先写作业哦。”小杰回答道:“老师让我们上网查资料。”小杰关上了门，就开始边做作业边和网友聊天，聊得开心极了。聊天期间网友还给小杰推荐了一款网络游戏，于是小杰就兴致勃勃地和网友玩起了游戏，把作业抛到了九霄云外。他时不时地向这位网友请教玩法，一直玩到很晚，直到妈妈询间作业是否完成，他才匆匆地关上电脑，并骗妈妈说已经做完了。第二天小杰去学校，向老师谎称自己生病了，所以没有完成作业。课堂上他也无精打采，脑袋里不时闪现前一天晚上的游戏画面。心情小故事故事二放学了，五年级的小美一回到家就赶紧开始做今天老师布置的家庭作业，以及妈妈布置的课外阅读任务。专心致志地学习了一个小时之后，小美完成了今天的所有作业。妈妈检查完作业后，陪着小美开始了今天半个小时的网络摄影课程的学习。这套网络课程是小美和妈妈一起在某学习网站上发现的。每周的两次课程，小美都会和妈妈一起在网络上学习。小美目前都开始学习人物摄影了。通过网络，小美学到了很多的摄影知识。思考问题阅读故事一，你认为小杰的做法正确吗？请找出故事一里面小杰的不正确做法有哪些？阅读故事二，你认为小美的做法正确吗？小美是怎么安排放学时间的？分析完两个故事以后，你的感受是什么？心灵活动场PART02活动一：舌战群儒之网络利与弊正方：网络利大于弊反方：网络弊大于利活动二：情景表演情景一：放学回家路上，小刚说：“我们去网吧玩吧。”小睿说：“我们是未成年人，不能进网吧”情景二：课间十分钟，小伟找到小东对他说，你帮我升级一下游戏账号我请你吃零食。小东丧气的说：我最近老是玩游戏，妈妈已经控制我的玩游戏时间了。要求：反方担任恶魔引诱上网正方担任天使帮助主人公抵制诱惑