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2024年9月黔南布依族苗族自治州直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、据媒体报道,国内某知名三甲医院通报了两位医院科主任,其二人因未经医院批准到多家民营医院多点执业,还以本院无法做检查为由,多次介绍患者到自己执业的民营医院就医,最终被该医院严肃处理。为此,有人赞同,声称医生做法不厚道;有人反对,表示处罚与多点执业政策相违背。你怎么看?
【答案】:对于该三甲医院处理科主任一事,应全面客观看待。从医院角度出发,严肃处理具有合理性。医生未经批准多点执业且引导患者去民营医院,可能影响本职工作质量,损害医院利益和患者权益,该行为破坏院内管理秩序,赞同处理体现对规范行医的维护。然而,反对者的观点也反映出一定问题。多点执业政策旨在促进医疗资源合理流动,若处罚不当可能与政策初衷相悖。这提示我们在执行政策时要平衡好规范管理和鼓励创新的关系,完善制度细则,保障政策有效落地。
【解析】因为各方面阻力以及各地关于多点执业的政策不一,多点职业一度与冷。该院医师在多家民营医院进行多点执业虽然程序上欠妥,但行为合法,作为三甲公立医院担心利益受损的心情可以理解,但是应该要有做出牺牲的勇气,支持国家的医改政策,放出那些高水平的专家多点执业,推动我国医改的发展。多点执业之所以受阻,主要原因:一方面,大多数医院是不愿意该院医生多点执业。医院担心医生多点执业后,将患者分流,同时,大医院也不愿医生在本院培养后,享受原单位福利却到医院外兼职,把工作重心放到其他执业点。另一方面,医生尤其是资历较浅的医生不愿意离开大医院。年轻医生更希望依托公立医院的平台在医疗技术上取得长足进步,并在职务、职称晋升方面上新台阶,不太愿多点执业。综上所述,推行医师多点执业并非一朝一夕,需要各方共同努力,多措并举。首先,医院要去行政化。推行医师多点执业,首要的是进行人事制度改革,打破单位人的管理,取消编制,实行员额管理,改革社会保障制度,把医生群体从‘单位人’变成‘社会人’,并提高医师收入。其次,要让民营医院和公立医院同等条件公平竞争。政府鼓励社会资本办医,打破医师评职称、评院士、拿科研项目,在公立医院比在民营医院具有优势的局面,为医师多点执业政策的推广营造良好的氛围。再次,医生也要提高自己的认识。要对多点执业有一个正确的认识。不要被利益所左右而过分迷恋外出执业,不使用人为手段拉病人去民营医院就医,真正让病人根据自己的经济情况和医生的技术水平和口碑自动分流。最后,组建医生协会,加强对多点执业医生的行业监督、社会监控以及职业化监控。对那些医疗风险高、医疗事故率高的医生,要给予职业化处罚,禁止多点执业。这样,才能保证这项政策体现出改革的初衷,并给整个医师制度带来牵一发动全身的改革效应。
2、当前我国农村偏远地区孩子上学难已经成为一个普遍关注的问题。据介绍,位于我国广西自治县的昭平县九亩寨、北陀中学、善政小学学生上学要渡过一条100多米宽的河流。在冬春季节,孩子们可以从这条堤坝上来回,但到了雨季,这条堤坝就时常被洪水淹没,孩子们上学就成了心惊肉跳的事情。对于当前我国偏远农村落后教育现状你怎么看?
【答案】:当前我国偏远农村地区教育现状令人担忧,广西昭平县部分学校孩子上学需渡水,雨季安全难保障,这只是偏远农村教育困境的一个缩影。这种现状不仅阻碍了孩子接受良好教育,限制个人发展,更不利于城乡教育均衡化和乡村振兴战略推进。造成这一问题的原因是多方面的,交通不便、教育资源分配不均、基础设施建设不完善等。要解决这些问题,政府需加大对偏远农村教育投入,改善交通和教学设施;建立长效帮扶机制,引导优秀教师下乡任教;同时,社会力量也应参与进来,给予物资和志愿支持,共同推动偏远农村教育发展。
【解析】“趟水上学”听来不可思议,尤其是在当下经济社会高度发展的背景下,然而这却是我国不少农村尤其是偏远落后农村教育的真实写照,读来令人心痛不已。经过几十载的发展,我国的教育事业尤其是农村义务教育事业有了很大的发展,入学率有了很大的提升。欣慰于义务教育取得成效的同时,诸如小学生翻山越岭、划船趟水去上学的新闻却频频见诸报端,这不得不引起我们的深思。表面上看,孩子趟水上学是由于当地的恶劣环境所致,实际上折射出的却是政府对于贫困落后地区投入的不足。如果有足够的财政资金用于路政设施,孩子们就可以放心地通过平坦大道到达学校而不必次次都胆战心惊;如果有足够的财政资金用于校舍建设,孩子们完全可以通过住宿解决趟水上学的困境。不只投入不足,在对贫困落后地区的教育政策扶持上,政府明显力不从心,城市地区师资力量雄厚,录取比例也远超农村。种种对比之下,农村地区教育形势堪忧。为有效改变当前我国教育发展不均衡的现状,促进城乡教育公平,需要从以下方面着手:首先,国家应加大对于农村尤其是偏远落后农村的扶持力度。通过给与财政补贴、政策优惠,鼓励当地发展
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