重难点解析青岛版8年级下册数学期末试题含完整答案详解【有一套】.docxVIP

重难点解析青岛版8年级下册数学期末试题含完整答案详解【有一套】.docx

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青岛版8年级下册数学期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、不等式组x+31?3x≥?3

A. B.

C. D.

2、如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,AC=10,点F是DE上一点.DF=1.连接AF,CF.若∠AFC=90°,则BC的长是()

A.18 B.16 C.14 D.12

3、有五根小木棒,其长度分别为7,15,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是()

A. B.

C. D.

4、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

5、已知点A(x1,3),B(x2,﹣1)在一次函数y=﹣x﹣2的图象上,则()

A.x1≤x2 B.x1≥x2 C.x1<x2 D.x1>x2

6、如图,正方形ABCD的项点A,D在数轴上,且点A表示的数为-1,点D表示的数为0,用圆规在数轴上截取,则点E所表示的数为(???????)

A.1 B. C. D.

7、下列各数中,无理数是()

A. B.3.14 C. D.

8、若一个三角形的两边长分别为7和9,则该三角形的周长可能是(???????)

A.16 B.18 C.24 D.33

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,边长为1的正六边形放置于平面直角坐标系中,边在轴正半轴上,顶点在轴正半轴上,将正六边形绕坐标原点顺时针旋转,每次旋转,那么经过第2022次旋转后,顶点的坐标为________.

2、在函数中,自变量的取值范围是__.

3、计算:____.

4、在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点的坐标是,则经过第2021次变换后所得的A点的坐标是__________.

5、如图,一次函数y=x+2的图像与坐标轴分别交于A,B两点,点P,C分别是线段AB,OB上的点,且∠OPC=45°,PC=PO,则点P的坐标为______.

6、如图,四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在边AD上,以CE为直角边作等腰直角△CEF(点D,点F在直线CE的同侧),连接BF,若AE=1,则BF=_____.

7、已知一次函数y=﹣2x+4图象上两点(﹣1,y1),(3,y2),则y1_______y2(填“”、“”或“=”).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:

2、如图,直线与轴交于点,与轴交于点,点的坐标是,为直线上的动点,连接,,.

(1)求,两点的坐标.

(2)求证:为直角三角形.

(3)当与面积相等时,求点的坐标.

3、请用两种方法证明;△ABC中,若∠C=90°,则a2+b2=c2.

4、如果一个三角形能被一条线段分割成两个等腰三角形,那么称这条线段为这个三角形的双腰分割线,称这个三角形为双腰三角形.

(1)如图1,三角形内角分别为80°、25°、75°,请你画出这个三角形的双腰分割线,并标出每个等腰三角形各角的度数.

(2)如图2,△ABC中,∠B=2∠C,线段AC的垂直平分线交AC于点E,交BC于点D.求证:AD是△ABC的一条双腰分割线.

(3)如图3,已知△ABC中,∠B=64°,AD是三角形ABC的双腰分割线,且AB=AD.

①求∠C的度数.

②若AB=3,AC=5,求BC的长.

5、如图,直线y=与x轴、y轴分别相交于点A、B,设M是OB上一点,若将△ABM沿AM折叠,使点B恰好落在x轴上的点B′处.

(1)求:点B′的坐标;

(2)求:直线AM所对应的函数关系式.

6、

7、如图所示

(1)写出ABC三顶点的坐标;

(2)在图上描出点A1(3,3),B1(2,﹣2),C1(4,﹣1),并说明ABC与A1B1C1的位置关系.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先分别求出各不等式的解集,再求其公共解集即可.

【详解】

解:,

由①得x>﹣2,

由②得x≤1,

不等式组的解集为﹣2<x≤1.

故选:B.

【点睛】

本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据直角三角形的性质求出EF,进而求出DE,根据三角形中位线定理计算,得到答案.

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