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2023年贵州省贵阳市云岩区环城北路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、对于流浪乞讨人员，救助站不会提供（）服务。
A.提供符合要求的食物和住处
B.提供符合其实际能力的工作
C.对在站内突发急病的，及时送往医院救治
D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证
【答案】：B
【解析】本题考查救助站对流浪乞讨人员提供服务的相关知识。救助站的职责主要是保障流浪乞讨人员的基本生活需求和必要救助，使其能够维持基本生存并返回家乡或所在单位等。选项A，提供符合要求的食物和住处是救助站的基本服务内容，这能满足流浪乞讨人员基本的生存需求，保障他们的生活，所以A选项不符合题意。选项C，对在站内突发急病的人员及时送往医院救治，体现了对流浪乞讨人员生命健康的关怀和保障，这是救助站应尽的责任和义务，故C选项也不符合题意。选项D，为没有交通费返回其住所地或者所在单位的人员提供乘车凭证，有助于流浪乞讨人员顺利返回家乡或回到原单位，解决他们的返乡难题，因此D选项同样不符合题意。而选项B，救助站的核心目的并非为流浪乞讨人员提供符合其实际能力的工作，工作安排涉及到诸多复杂因素，如就业市场、个人意愿和能力匹配等，并非救助站的主要服务范畴。所以，救助站不会提供的服务是提供符合其实际能力的工作，本题答案选B。
2、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。
A.同情残疾人的处境
B.避免当面谈论残疾问题
C.为残疾人提供建议
D.设身处地理解残疾人感受
【答案】：D
【解析】本题考查与残疾人建立专业关系的指导原则。与残疾人建立专业关系时，需要遵循一定的原则，以确保能够提供恰当、有效的服务。选项A，同情残疾人的处境这种做法并不恰当。同情往往带有怜悯的意味，可能会让残疾人感到被贬低，不利于建立平等、尊重的专业关系，所以A选项不符合要求。选项B，避免当面谈论残疾问题也是不正确的。刻意回避残疾问题可能会让残疾人觉得他们的特殊情况被忽视，不利于充分了解他们的需求和困难，从而难以建立良好的专业关系，故B选项错误。选项C，为残疾人提供建议虽然看似是帮助，但可能没有充分考虑残疾人自身的想法和意愿，没有建立在理解他们感受的基础上，可能会导致建议无法真正契合他们的需求，因此C选项也不准确。选项D，设身处地理解残疾人感受是建立专业关系的重要原则。当社会工作者能够站在残疾人的角度去思考和感受，才能更好地理解他们的处境、需求和困难，进而提供更有针对性、更符合他们实际情况的服务，有助于建立起信任、平等且良好的专业关系，所以本题正确答案是D。
3、专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
【答案】：A
【解析】本题围绕社会工作者在具体情境中的角色展开考查。题干中提到专制型教育模式的特点是家长缺少爱心或耐心、管理方式粗暴，孩子的诸多权益不被尊重，亲子关系是命令与服从关系，还会使孩子产生一系列特定人格特征，且表明小林的家庭教育模式属于专制型。接下来分析各选项，A选项治疗者，治疗者角色侧重于帮助服务对象解决问题、恢复和发展功能。在小林身处专制型家庭教养模式所带来的诸多不良影响下，社会工作者需要像治疗者一样，针对小林表现出的如不信任感、自卑等问题进行纠正和干预，以促进其健康成长，所以该选项符合题意。B选项关系协调者主要是协调不同关系主体之间的关系，题干中未突出此方面的重点。C选项倡导者是倡导某种合理建议或政策，这与题干解决小林在专制型家庭模式下问题的情境不契合。D选项资源筹措者是为服务对象争取所需资源，题干中也未体现这一角色的相关内容。综上，正确答案为A。
4、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）
A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重
B.改变父母的消极看法，建立积极的态度
C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通
D.增强小明的权能意识，提高自我控制力
【答案】：A
【解析】本题主要考查依据人本主义理论在处理具体案例时的恰当做法。人本主义理论强调人的内在价值和尊严，认为每个人都有自我实现的潜能，在服务过程中要秉持接纳、尊重和关心的态度。在本题中，高一学生小明成绩不佳且违反纪律，父母认为他一无是处并向社会工作者小王求助。选项
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