第四单元+提高创新思维能力课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第四单元+提高创新思维能力课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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课前三分钟:如何培养/提高创新思维能力?;考题统计;;善于联想;;创新

思维

方法;(2024·山东)甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。

【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出,在城市社区(小区)嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务,推动优质普惠公共服务下基层、进社区;按照精准化、规模化、市场化原则,优先和重点提供急需紧缺服务。

结合材料,运用超前思维的方法,分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。;(2024·江西高考)为了教育引导青少年更好认识和认同中华文明,增强做中国人的志气、骨气、底气,某校开展了“博物馆里的中国”研学活动。在文物欣赏环节,一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意。该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素,采用青铜铸成“雁衔鱼”造型,大雁和鱼具有吉祥的寓意;灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内,减少烟气外溢。该灯的设计主要应用了

①发散思维②逆向思维③联想思维④超前思维

A.①② B.①③

C.②④ D.③④;面对盐碱地开发难题,山东大学微生物研究院研究团队另辟蹊径,利用Red/ET基因编辑技术,研发出广谱性生物固氮菌剂。这项技术如同在盐碱地中植入无数“卧底医生”,通过生物固氮作用,将空气中的氮气转化为植物可吸收利用的氮肥,有效改善土壤性质,提高作物产量。由此可见,山东大学微生物研究院研究团队运用了(????)

①发散思维,通过变通思路有效改善了土壤的性质

②形象思维,透过土壤结构的现象抓住了土壤本质

③联想思维,将土壤属性与基因技术联系起来思考

④超前思维,运用矛盾分析方法提高了农作物产量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;?DeepSeek公司在人工智能算法中,突破传统方法,从数据正向筛选优化转变为从数据的边缘异常值入手,反向挖掘关键信息,以提升算法性能。同时,基于对未来人工智能与脑科学交叉领域的潜力判断,提前投入研发资源,从而取得巨大成功。这体??的创新思维方式是

①尝试从数据边缘异常值入手,运用联想思维,开拓全新思路

②反向挖掘关键信息,运用逆向思维,突破正向思维的固有模式

③基于潜力判断,运用发散与聚合思维,超越了时代发展需求

④提前布局相关交叉领域,运用超前思维,把握事物发展趋势

A.①③B.①④C.②③D.②④

;(2023全国新课标,40(2),10分)阅读材料,完成下列要求。

胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年,胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产稳产等特点,节约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖,多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。

运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料,概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。(选择任意3项作答,若超过3项,只对前3项评分。本题满分10分);(2024·广西)阅读材料,完成下列要求。

为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能力,维护经济社会稳定和国家安全,我国制定了《粮食安全保障法》,该法于2024年6月1日起施行。该法聚焦耕地保护和粮食生产、储备、流通、加工等环节以及粮食应急、节约等方面的突出问题,健全粮食安全发展规划、投入机制、责任机制等,明确规定了政府及其有关部门应当依法开展粮食安全宏观调控,协同配合做好粮食安全保障工作,规定了政府、企业及公民个人、家庭等有关主体的节约义务。此外,该法还强调,对于违反本法规定,未履行粮食安全保障职责和义务,应承担相应法律责任;造成损失的,依法承担赔偿责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(2)运用《逻辑与思维》的相关知识,分析材料中体现的两种创新思维方法。;归纳提升4:两个辩证关系;1、创新就是否定旧事物中的一切。(?)

2、创新思维的

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