2024年新高考数学一轮复习专题20 概率、随机变量与分布列(解析版).docx

2024年新高考数学一轮复习专题20 概率、随机变量与分布列(解析版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年新高考数学一轮复习专题20概率、随机变量与分布列(解析版)

一、选择题(每题1分,共5分)

1.一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机取出一个球,取出红球的概率是多少?

A.1/2B.2/3C.5/8D.3/5

2.抛掷两个公平的六面骰子,两个骰子点数之和为7的概率是多少?

A.1/6B.1/12C.5/36D.1/9

3.一个随机变量X的分布列为:P(X=0)=0.2,P(X=1)=0.5,P(X=2)=0.3,则X的期望值是多少?

A.0.2B.1C.1.3D.1.6

4.如果随机变量X服从二项分布B(n,p),且E(X)=4,Var(X)=2.4,则n和p的值分别是多少?

A.n=6,p=0.4B.n=8,p=0.3C.n=10,p=0.24D.n=12,p=0.2

5.在一个盒子中有10个球,编号为1到10。随机抽取两个球,设随机变量Y为两个球编号之和,Y的可能取值有多少种?

A.9B.10C.11D.12

二、判断题(每题1分,共5分)

6.抛掷一枚硬币,得到正面和反面的概率是相等的。(正确/错误)

7.如果一个随机变量的方差为0,那么这个随机变量一定是常数。(正确/错误)

8.在二项分布中,如果试验次数n越大,那么分布越接近正态分布。(正确/错误)

9.随机变量X的期望值E(X)一定是X的可能取值之一。(正确/错误)

10.在概率论中,互斥事件一定不会同时发生,但独立事件可以同时发生。(正确/错误)

三、填空题(每题1分,共5分)

11.抛掷一枚公平的四面骰子,得到偶数的概率是_______。

12.一个随机变量X的分布列为:P(X=1)=0.3,P(X=2)=0.4,P(X=3)=0.3,则X的方差Var(X)是_______。

13.如果随机变量X服从泊松分布Poisson(λ),且E(X)=3,则λ的值是_______。

14.在一个班级中,有30%的学生喜欢数学,随机选择两名学生,他们都不喜欢数学的概率是_______。

15.如果随机变量X和Y独立,且E(X)=2,E(Y)=3,Var(X)=4,Var(Y)=9,则E(XY)的值是_______。

四、简答题(每题2分,共10分)

16.简述什么是随机变量,并给出一个例子。

17.解释什么是离散型随机变量的分布列。

18.什么是二项分布,它有什么特点?

19.简述泊松分布的概念及其应用场景。

20.解释什么是随机变量的期望值和方差。

五、应用题(每题2分,共10分)

21.一个篮子里有5个苹果,其中3个是红的,2个是绿的。随机取出两个苹果,求取出的两个苹果颜色相同的概率。

22.一个班级有50名学生,其中有20名女生。随机选择5名学生参加比赛,求至少有3名女生的概率。

23.抛掷一枚不公平的硬币,得到正面的概率是0.6。连续抛掷3次,求至少得到2次正面的概率。

24.一个随机变量X的分布列为:P(X=0)=0.2,P(X=1)=0.3,P(X=2)=0.4,P(X=3)=0.1。求X的期望值和方差。

25.如果随机变量X和Y独立,且X服从二项分布B(4,0.3),Y服从二项分布B(5,0.4),求P(X=2,Y=3)。

六、分析题(每题5分,共10分)

26.一个盒子里有10个球,其中3个是红色的,5个是蓝色的,2个是绿色的。随机取出3个球,求取出的球颜色互不相同的概率。并分析这个概率与盒子里球的总数和颜色分布的关系。

27.一个随机变量X服从泊松分布Poisson(λ)。已知P(X=0)=0.2,求λ的值。并分析泊松分布在实际应用中的优缺点。

七、实践操作题(每题5分,共10分)

28.设计一个模拟投掷两个公平六面骰子的实验,并计算两个骰子点数之和为7的概率。要求描述实验步骤,并给出至少10次实验的结果。

29.一个班级有30名学生,其中有10名男生和20名女生。随机选择5名学生参加比赛,设计一个模拟实验来计算至少有3名女生的概率。要求描述实验步骤,并给出至少

八、专业设计题(每题2分,共10分)

30.设计一个随机变量X,使其服从参数为2的指数分布,并给出其概率密度函数和分布函数。

31.设计一个实验来估计一个袋子里红球和蓝球的比例,假设袋子里有足够多的球。描述实验步骤,并解释如何根据实验结果估计比例。

32.设计一个随机变量Y,使其服从二项分布B(n,p),其中n和p为已知数。给出Y的分布列,并计算其期望值和方差。

33.设计一个随机变量Z,使其服从正态分布N(,),其中和为已知数。给出Z的概率密度函数,并计算其期望值和方差。

34.

您可能关注的文档

文档评论(0)

黄博衍 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档