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第一课时三角函数的有关概念和公式必修4第一章高中数学学业水平考试总复习三角函数
学习目标知道任意角的概念和弧度制的意义,理解弧度与角度的互化;了解任意角三角函数的定义,理解同角三角函数的根本关系式;理解正弦、余弦、正切函数的诱导公式.
【问题1】三角函数根本概念的运用例1设下午2时35分,分针与时针所夹的最小正角为θ,求与角θ终边相同的最大负角.-227.5°132.5°
例2角α的终边在直线2x+y=0上,且cosα<0,假设角β的终边与角α的终边关于直线y=x对称,求sinβ-2cosβ的值.xyoy=xQP
【问题2】扇形的弧长与面积的计算例3扇形的周长为12,求当扇形的圆心角多大时扇形的面积最大,并求其最大值.α=2
例4圆心在原点,半径为R的圆与x轴的正半轴相交于A点,动点P、Q同时从点A出发沿圆周作匀速运动,点P按逆时针方向运动,其角速度为60°/s,点Q按顺时针方向运动,其角速度为30°/s,求点P、Q第5次相遇时各自走过的弧长和相遇点的坐标.xyoPQA
【问题3】三角函数式的化简与求值例5化简:tanα例6已知,且tanα>0求的值.
例7已知,求的值.3
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