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以“关键词”为钥，开启中学现当代散文语文教学新篇

一、引言

1.1研究背景与意义

中学语文作为基础教育的核心学科，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。语文是人类交流和思维的重要工具，通过语文学习，学生能够掌握语言文字运用能力，提升思维水平，培养审美情趣，传承和弘扬优秀文化。语文教育在素质教育中占据核心地位，是培养学生综合能力的基础，对学生未来的学习、工作和生活具有深远影响。据相关研究表明，语文能力强的学生在其他学科表现优异的比例高达80%，具备优秀语文能力的人才在职场中更容易获得晋升机会，其职业满意度也更高。

然而，传统的中学语文教学模式存在诸多弊端。在教学方式上，传统教学往往以教师为