2024年2月黑龙江省直遴选面试真题带答案详解.docxVIP

2024年2月黑龙江省直遴选面试真题带答案详解.docx

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2024年2月黑龙江省直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、西安市民马先生按照医嘱,就诊后得知需要开一些消炎溶液,便购买了2瓶150毫升的溶液,在他看了说明书后才知道,这种药品需要稀释10倍后使用,这样算下来,这药这辈子也用不完。请谈谈对题目中“这辈子也用不完的药”事件的看法。

【答案】:“这辈子也用不完的药”这一事件反映出当前医疗服务和药品管理中存在的一些问题,应予以重视并解决。从医疗服务角度看,医生在开药时可能未充分考虑患者实际用量需求和用药便利性,这反映出沟通不足,影响患者就医体验。从药品管理方面讲,药品规格缺乏灵活性,说明书未明确建议用量,易造成资源浪费。相关部门应强化监管,规范医生处方行为,完善药品规格设置。医院也应优化服务流程,加强医患沟通,以提升医疗服务质量。

【解析】“这辈子也用不完的药”事件,在无奈之语背后,折射出的是医生不负责任的心理、“以药养医”局面的依旧存在,更深层次说明医患之间信息不对等的尴尬现状。购买消炎溶液,在看说明书之后,才得知药物的使用方式,才明白自己买的药剂量过多,一辈子也用不完。然而,这样类似的事情并非题目中所发生的独例,相反,在大多数就医者身边,该类事件都有存在,大家或是自认倒霉,或是“习以为常”,至此这件事情发生的缘由之一,便为患者对自身权益不能够有效维护,在遇到就医疑惑时采取回避、忍气吞声态度而致使事件的频频发生。此外,由于医患之间信息的不对等,患者并不具备足够的医药知识,而医生自身并没有对药物使用的详细情况以及药物剂量等告知患者,在信息不对等之时,加上医生责任感意识的缺乏,大剂量开药的现象就自然发生。更为重要的是,部分医院“以药养医”的局面依旧存在,医生为了一己私利,为了业绩,不得不采取违背自身医德的手段来谋得生存空间。“这辈子也用不完的药”事件,想要彻底有效消除,一方面,需要医生的“手下留情”,需要医生良心发现,真正践行其职业道德,换位思考,切实考虑患者利益;另一方面,需要患者积极努力与医生构建信息对等关系,多一些看似“废话”的提问,少一些忍气吞声。最后,治本之策还在于,相关卫生部门需严格践行使命,进一步完善医疗控制成本机制,将成本机制纳入到医生的绩效之中,严厉查处“大处方”,引导医院转变发展模式与管理模式,真正消除“以药养医”的局面,不断加强监管,一旦发生顶风作案者,应追究涉事医生的相应责任,真正起到杀一儆百的效果。

2、学校有两个男同学在寝室打架斗殴,其中一人被打成重伤,在事情还没有定论的时候,在网上出现图片和评论,说两人打架是因为争抢女友,就此产生很大的负面影响,同时家长也对学校的管理产生质疑,你作为学校宣传部的工作人员,你怎么办?

【答案】:作为学校宣传部工作人员,我会采取以下措施处理此事。首先,迅速收集事件相关真实信息,包括打架原因、过程等,与涉事学生、老师及家长沟通,掌握一手资料。接着,发布官方声明,表明学校高度重视此事,正在调查处理,针对网上争抢女友的不实言论进行澄清,避免谣言扩散。同时,向家长说明学校日常管理举措,诚恳回应质疑,承诺会给大家公正结果。后续及时跟进调查进展,定期发布通报,让公众了解真相,消除负面影响,重建学校形象和家长信任。

【解析】学校有个别学生打架斗殴,在未了解实情的情况下,就被人大肆传播,引起了社会各方的注意和议论,如果处理不好会对学生的生活产生负面影响,会引起大家对学校管理方面的质疑,所以作为学校的宣传部门的负责人,我一定要秉承关爱学生、维护学校利益的原则尽快处理此事。首先,会在学校的官方网站上发布信息,告知学校的调查处理的态度,告诉社会各界不盲目传播,给予持续关注。根据网络上的相关信息,尽快确定是本校的哪两位学生,本着关爱学生健康的原则,第一时间前往医院看望学生,表达对受伤学生的慰问;联系学生家长,进一步做好各方学生的思想工作,做好家长的接待工作,将学生平日在校的实际情况第一时间告知家长。其次,进行全面的调查,了解事情的经过,仔细倾听两位学生的反馈,以及寻找了解实情的其他同学对事情的始末进行了解,对违纪学生给予纪律处分,确定责任划分,确定药费赔偿方案,依据校规校纪给予当事人纪律处分,触犯法律的,移交司法部门处理,只有这样才能在学生中起到警示教育作用,切实维护广大师生的安全,营造平安、和谐的校园环境。最后,将整个事件的处理结果公布在学校网站上,邀请社会各界继续监督。后期对全校学生进行思想政治教育,通过各种形式宣讲打架斗殴的危害,警示那些有暴力倾向的学生吸取其教训,增加法律意识,自觉遵守校纪校规。

3、近来,江苏一中学语文老师因在网上开收费课被举报而辞职,引发网友热议。对此,你怎么看?

【答案】:江苏一中学语文老师网上开收费课被举报辞职引发热议,对此需要全面客观地看待。从积极方面来看,这反映出民众对教育公平性的重视,避免教师课外有

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