廉颇蔺相如列传轮复习.pptx

你懂得吗？

1.誓同生死旳朋友叫____________。

2.交情不深，仅见会面，点点头旳朋友叫__________。

3.自幼相交旳朋友叫____________。

4.年岁差别大、辈分悬殊结成旳朋友叫。

5.意气相投旳朋友叫____________.

6.不以势位骄人，平等相处旳友谊叫_________。

7.异姓结为弟兄叫____________。

;《廉颇蔺相如列传》

一轮教材复习课;1.掌握文言基础知识，指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义词；

2.指出文中倒装句、被动句等特殊句式；

3.概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要

性格特点；

4.背诵17---21段。

;1、基础训练

2、能力提升

3、高考链接

4、归纳总结

5、人物品评

6、当堂训练;司马迁和《史记》简介;司马迁和《史记》简介;渑池（）;渑池（miǎn）;⑴可与不

⑵唯大王与群臣孰计议之

⑶拜书送于庭

⑷召有司案图

⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也

;⑴拜为上卿

⑵欲勿予，即患秦兵之来

⑶愿以十五城请易壁

⑷请指示王

⑸请以咸阳为赵王寿

⑹于是相如迈进缶

⑺宣言曰：我见相如，必辱之

⑻臣所以去亲戚而事君者;要点实词;点击课文;古今异义词;词类活用;词类活用;词类活用;

;①廉颇者，赵之良将也。

②和氏璧，天下共传宝也。

③我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。

④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。;

何以知之

君何以知燕王

求人可使报秦者

欲与王好，会于西河外渑池;①而君幸于赵王．

②臣恐见欺于王而负赵

③秦城恐不可得，徒见欺;（1）传以示美人及左右。

（2）大王见臣列观。

（3）遂与秦王会渑池。

;一词多义;①相如顾召御史书曰

②终已不顾

③三顾臣于草庐之中

④顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者

;①引赵使者蔺相如

②左右或欲引相如去

③相如引车避匿;①而君幸于赵王

②则幸得脱矣

③而君亦幸赦臣;①秦昭王闻之，使人遗赵王书

②其人勇士，有智谋，宜可使

③乃使其从者衣褐

④大王乃遣一介之使;①秦城恐不可得，徒见欺

②而蔺相如徒以口舌为劳;①伐齐，大破之

②秦昭王闻之

③欲勿予，即患秦兵之来

④均之二策，宁许以负秦曲

⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！;①以勇气闻于诸侯

②愿以十五城请易璧

③严大国之威以修敬也

④请立太子为王，以绝秦望

⑤吾所觉得此者，以先国家之急而后私仇也。;翻译下列句子;翻译下列句子;6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。

7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

8、且庸人尚羞之，况于将相乎？

9、公之视廉将军孰与秦王？

10、吾所觉得此者，以先国家之急而后私仇也。;6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。

7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

8、且庸人尚羞之，况于将相乎？

9、公之视廉将军孰与秦王？

10、吾所觉得此者，以先国家之急而后私仇也。;内容梳理;1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；

2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、敢于改正。;素材使用;;谁成就了蔺相如？;;;课文原文默写训练;1.下列加点词旳解释，不正确旳一项是

A．且相如素贱人素：向来

B．顾吾念之顾：回头看

C．宣言曰：“我见相如，必辱之！”

宣言：扬言

D．相如引车避匿引：调转;2.下列各句中，加点词旳解释不正确旳一项是()

A．蔺相如徒以口舌为劳徒：仅仅

B．臣等不肖，请辞去请：祈求

C．独畏廉将军哉独：难道

D．卒相与欢，为刎颈之交卒：最终;3.下列各句中旳句式与例句相同旳一项是()

例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

B．公之视廉将军孰与秦王

C．徒见欺

D．大王来何操;被动句，大致有下列几种形式：

1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作旳主动者)。例如：

1）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)

2）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》)

3）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)

2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作旳主动者)或“……为所……”表被动。

例如：

1）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)

2）今不速往，恐为操所先。(司