2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与实施效果策略评估案例分析试题.docxVIP

2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与实施效果策略评估案例分析试题.docx

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2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与实施效果策略评估案例分析试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、案例分析题

要求:请根据以下案例,分析辅导员在学生心理健康教育活动中策划与实施效果策略评估中的具体做法,并评价其效果。

案例:某高校辅导员李老师,在得知班级中有一名学生因为家庭原因产生心理问题时,采取了以下措施:

1.立即与学生进行沟通,了解其具体困难和心理状况。

2.安排心理辅导老师与学生进行一对一咨询。

3.组织班级开展心理健康教育活动,提高学生对心理健康的重视。

4.邀请专家进行心理健康知识讲座,帮助学生掌握心理调适方法。

5.定期与学生保持联系,了解其心理状况,给予必要的关心和帮助。

请根据以上案例,回答以下问题:

1.李老师在学生心理健康教育活动中采取了哪些策略?

2.分析李老师所采取的策略对学生心理健康教育的效果。

3.评价李老师在整个活动中的策划与实施效果策略评估。

二、选择题

要求:请从以下选项中选择最合适的答案。

1.以下哪项不属于学生心理健康教育活动的目的?()

A.提高学生的心理素质

B.培养学生的团队合作精神

C.促进学生的全面发展

D.增强学生的创新能力

2.辅导员在开展学生心理健康教育活动时,以下哪种方法最为有效?()

A.单独辅导

B.班级活动

C.专家讲座

D.以上都是

3.学生心理健康教育活动的评估方法不包括以下哪项?()

A.学生满意度调查

B.心理健康知识测试

C.家长反馈

D.教师评价

4.以下哪项不属于心理健康教育活动的实施步骤?()

A.确定活动目标

B.制定活动方案

C.组织活动实施

D.活动效果评估

5.辅导员在开展心理健康教育活动时,以下哪种做法是错误的?()

A.关注学生的心理需求

B.鼓励学生积极参与

C.对学生进行心理测试

D.保护学生的隐私

6.学生心理健康教育活动的形式不包括以下哪项?()

A.主题班会

B.心理讲座

C.心理游戏

D.网络课程

7.辅导员在开展心理健康教育活动时,以下哪种做法是不恰当的?()

A.邀请专家进行讲座

B.组织学生观看心理影片

C.要求学生填写心理问卷

D.鼓励学生进行心理咨询

8.学生心理健康教育活动的目标不包括以下哪项?()

A.提高学生的心理素质

B.培养学生的社会责任感

C.促进学生的全面发展

D.增强学生的心理承受能力

9.辅导员在开展心理健康教育活动时,以下哪种做法是不科学的?()

A.根据学生特点制定活动方案

B.注重活动的趣味性和互动性

C.忽视学生的心理需求

D.关注学生的心理变化

10.学生心理健康教育活动的效果评估不包括以下哪项?()

A.学生满意度调查

B.心理健康知识测试

C.家长反馈

D.教师评价

四、简答题

要求:请结合实际,简述辅导员在学生心理健康教育活动中如何运用心理危机干预策略。

五、论述题

要求:论述学生心理健康教育活动中,辅导员如何发挥班级心理委员的作用。

六、材料分析题

要求:阅读以下材料,分析辅导员在学生心理健康教育活动中如何进行效果策略评估。

材料:某高校辅导员张老师在开展心理健康教育活动时,发现班级中有部分学生存在心理问题。为了更好地帮助这些学生,张老师采取了以下措施:

1.组织心理委员进行培训,提高其心理危机干预能力。

2.定期开展心理健康知识讲座,普及心理危机干预知识。

3.对有心理问题的学生进行个别辅导,帮助其调整心态。

4.建立心理档案,关注学生的心理状况变化。

5.邀请专家进行心理测评,了解学生的心理健康状况。

本次试卷答案如下:

一、案例分析题

1.李老师在学生心理健康教育活动中采取的策略包括:与学生沟通、安排心理辅导、组织班级活动、邀请专家讲座、定期联系学生。

2.李老师所采取的策略对学生心理健康教育的效果表现在:有效缓解了学生的心理问题,提高了学生的心理素质,增强了班级凝聚力。

3.评价李老师在整个活动中的策划与实施效果策略评估:李老师的策划与实施效果策略评估较为全面,能够针对学生的具体问题采取相应的措施,同时注重活动的持续性和跟踪评估。

二、选择题

1.B

解析:学生心理健康教育活动的目的不包括培养学生的团队合作精神,因为心理健康教育更侧重于学生的心理素质和心理健康的提升。

2.D

解析:辅导员在开展学生心理健康教育活动时,应采取多种方法,包括单独辅导、班级活动和专家讲座,以达到最佳的教育效果。

3.D

解析:心理健康教育活动的评估方法应包括学生满意度调查、心理健康知识测试、家长反馈和教师评价,以全面了解活动的效果。

4.D

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