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幼师考试题库全部含答案

一、单项选择题

1.幼儿教育的对象是（）

A.0-3岁儿童

B.3-6岁儿童

C.0-6岁儿童

D.7-12岁儿童

答案：C

2.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴

D.陶行知

答案：A

3.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B

4.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.感叹句

D.祈使句

答案：A

6.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是（）

A.会叫“妈妈”

B.掌握代名词“我”

C.学会评价自己

D.会使用自己的名字

答案：B

7.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

8.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为（）

A.转折期

B.敏感期

C.危机期

D.最近发展区

答案：B

9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

答案：C

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

二、多项选择题

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

E.教育效果的滞后性

答案：ABCDE

2.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有虚构性

D.游戏具有愉悦性

E.游戏具有规则性

答案：ABCDE

3.幼儿情绪情感的发展特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

E.情绪的可控性逐渐增强

答案：ABCD

4.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.发展幼儿的社会性

B.发展幼儿的个性

C.培养幼儿良好的道德品质

D.培养幼儿的文明行为习惯

E.培养幼儿的审美能力

答案：ABCD

5.幼儿园教育活动的组织形式主要有（）

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.主题活动

E.区域活动

答案：ABC

三、判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

答案：错误

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：正确

3.幼儿的注意稳定性较差，小班幼儿能集中注意3-5分钟。（）

答案：正确

4.幼儿的自我评价能力是在与成人的交往中逐渐形成的。（）

答案：正确

5.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）

答案：错误

6.幼儿体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。（）

答案：正确

7.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要有良好的职业道德。（）

答案：错误

8.幼儿游戏时，教师应站在旁边观望，不应该参与到幼儿的游戏中。（）

答案：错误

9.幼儿的攻击性行为都是有意的。（）

答案：错误

10.幼儿园环境创设应遵循安全性原则。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述幼儿教育的意义。

幼儿教育对个体发展和社会发展都具有重要意义。

对于个体发展：

-促进幼儿身体发育。为幼儿提供合理的营养、充足的运动和良好的生活环境，有助于幼儿身体各器官和系统的正常发育，增强体质，提高免疫力。

-促进幼儿智力发展。幼儿期是智力开发的关键时期，通过游戏、学习等活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养其观察力、记忆力、思维能力等，为今后的学习奠定基础。

-促进幼儿社会性发展。让幼儿学会与他人交往、合作、分享，培养其良好的人际关系和社会适应能力，帮助幼儿形成正确的价值观和道德观。

-促进幼儿情感发展。给予幼儿关爱和支持，让幼儿在积极的情感体验中建立安全感和自信心，培养其积极乐观的情绪和情感品质。

对于社会发展：

-为社会培养合格的人才。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，为幼儿今后的学习和发展奠定基础，进而为社会培养有知识、有技能、有道德的人才。

-减轻家庭负担。让家长能够安心工作，促进社会经济的发展。

-传承和弘扬文化。通过教育活动，将优秀的文化传统传递给幼儿，促进文化的传承和发展。

2.简述幼儿游戏的功能。

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