人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第3单元 3.3.7 不规则物体的体积.pptVIP

人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第3单元 3.3.7 不规则物体的体积.ppt

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第3单元长方体和正方体3.长方体和正方体的体积第7课时不规则物体的体积提示:点击进入习题216543知识点1计算不规则物体的体积1.填一填。(1)华华用量杯测量两个钢珠的体积,先将量杯装了400mL的水,再将2个钢珠放入水中,此时量杯的刻度是540mL,1个钢珠的体积是()cm3。点拨:放入钢珠后,上升的水的体积就是2个钢珠的体积,(540-400)÷2=70(mL),70mL=70cm3。70(2)把一块不规则的铁块放入底面积是48cm2的长方体玻璃缸中,铁块被完全浸没,水面上升了0.5cm。这块铁块的体积是()cm3。点拨:铁块的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积=长方体玻璃缸的底面积×水面上升的高度。24(3)一个玻璃杯的容积为500mL,装了一些水后,再放入15个体积都为8cm3的小铁块,溢出30mL水,那么玻璃杯中原来装了()mL水。点拨:15个小铁块的体积和是15×8=120(cm3),120cm3=120mL。将15个小铁块放入杯中后,溢出30mL水,说明放入铁块前,杯子中的水还差120-30=90(mL)就是500mL了,所以杯子中原来装了500-90=410(mL)水。4102.石块的体积是多少立方厘米?点拨:观察题图可知,容器底面积不变,水面上升了(9-7)cm,上升部分的水的体积就是石块的体积,根据长方体体积公式代入数据计算即可。12×12×(9-7)=288(cm3)答:石块的体积是288cm3。3.一个玻璃缸中有200mL水,放入一个长5cm、宽4cm的长方体铁块后,铁块和水的总体积是320cm3,铁块的高是多少厘米?点拨:长方体铁块的体积=水和长方体铁块的总体积-水的体积,即320-200=120(cm3),再逆用长方体的体积公式求出高。200mL=200cm3(320-200)÷5÷4=6(cm)答:铁块的高是6cm。4.(易错题)渔家饭店门前有一个长7m、宽5m、深1m的水池,李叔叔先在水池中注满水,然后把两根长3m、宽1.5m、高1.8m的石柱竖直放入水中,水池溢出的水的体积是多少?(水池厚度忽略不计)3×1.5×1×2=9(m3)答:水池溢出的水的体积是9m3。提升点1排水法求物体的体积点拨:水池深度是1m,石柱高1.8m,则石柱没有完全被浸没,在水中的部分高为1m。把两根石柱竖直放入水中,水池溢出的水的体积就等于两根石柱浸在水中部分的体积。5.如图,长方体容器中盛有深4cm的水,如果向容器中放入一个棱长为5cm的正方体铁块,那么水深变为多少厘米?(5×5×5)÷(10×10)=1.25(cm)4+1.25=5.25(cm)答:水深变为5.25cm。提升点2运用转化法解决水面升高问题点拨:容器内水深4cm,正方体棱长是5cm,可以先假设正方体铁块放入水中后完全被水浸没,则此时水面上升了(5×5×5)÷(10×10)=1.25(cm),再加上水面原来的高度,即4+1.25=5.25(cm),就是放入正方体铁块后水面的高度,大于正方体的棱长,所以假设成立,以上计算正确。6.当水面距离瓶口2cm时,乌鸦就能喝到水了。它至少要衔多少立方厘米的小石头放进瓶里才能喝到水?20×18×(20-2)=6480(cm3)答:它至少要衔6480cm3的小石头放进瓶里才能喝到水。点拨:现在的水面高度是20cm,是容器高度的一半,则上面空着的部分的高度也是20cm。当水面距离瓶口2cm时,乌鸦能喝到水,则水面还需升高20-2=18(cm)。已知瓶子的长和宽,代入长方体体积公式即可求出乌鸦需要衔的小石头的体积。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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