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幼儿园反诈宣传教育计划和记录

一、教育目标

通过一系列的反诈宣传教育活动，提高幼儿园全体师生及家长对诈骗行为的认知和警惕性，使幼儿初步了解常见的诈骗形式，培养他们在日常生活中基本的自我保护意识和能力；让教师和家长掌握常见诈骗手段及防范方法，能够在日常生活中为幼儿树立良好的榜样，并及时对幼儿进行相关安全教育。

二、教育对象

幼儿园全体幼儿、教师及家长

三、教育时间

[具体时间段，如一个月]

四、教育内容与方式

第一周：宣传启动与知识普及

1.教师培训

组织全体教师参加反诈知识培训讲座，邀请当地公安部门的民警作为主讲人。讲座内容包括常见的诈骗类型（如网络诈骗、电信诈骗、冒充熟人诈骗等）、诈骗分子的作案手段和特点，以及相应的防范措施。通过实际案例分析，让教师深刻认识到诈骗的危害性和防范的重要性。培训结束后，组织教师进行交流讨论，分享自己的学习心得和在日常生活中遇到的类似情况。

2.家园宣传

-在幼儿园门口、班级公告栏、微信公众号等平台发布反诈宣传海报和推文，向家长介绍本次反诈宣传教育活动的目的、内容和时间安排，以及常见的诈骗形式和防范要点。

-发放《反诈宣传致家长的一封信》，详细介绍诈骗的危害和防范方法，提醒家长在日常生活中要提高警惕，加强对幼儿的安全教育。

3.幼儿教育

-教师通过故事、儿歌、动画等形式，向幼儿介绍一些简单的反诈知识。例如，讲《小红帽》的故事，引导幼儿思考小红帽为什么会被大灰狼欺骗，让幼儿明白不能轻易相信陌生人的话。

-教幼儿唱反诈儿歌，如“陌生人，给零食，不要吃，给饮料，不能要；陌生人，来搭讪，不说话，转身跑”，让幼儿在欢快的歌声中记住反诈要点。

第二周：情景模拟与互动体验

1.园内情景模拟

-在幼儿园内设置模拟诈骗场景，如“陌生人”到班级门口，以“妈妈让我来接你”为由试图带走幼儿。教师提前对幼儿进行安全教育，提醒他们遇到这种情况要保持警惕，不要跟陌生人走。当“陌生人”出现时，观察幼儿的反应，并及时给予指导和纠正。

-组织“反诈小卫士”活动，让幼儿分组扮演警察、诈骗分子和受害者，进行情景模拟表演。通过亲身体验，让幼儿更加深刻地理解诈骗的过程和防范方法。

2.亲子互动游戏

-布置亲子作业，让家长和幼儿一起制作反诈手抄报。家长可以引导幼儿收集反诈资料，设计手抄报的内容和形式，通过亲子合作，增强幼儿的反诈意识，同时促进家长与幼儿之间的沟通和交流。

-开展线上亲子反诈知识竞赛活动，通过幼儿园的微信公众号或专门的学习平台发布竞赛题目，家长和幼儿共同参与答题。竞赛题目涵盖常见的诈骗类型、防范方法等方面的知识，对表现优秀的家庭给予奖励。

第三周：专题讲座与案例分析

1.家长专题讲座

邀请公安部门的专家为家长举办一场反诈专题讲座。讲座内容包括当前社会上常见的诈骗手段和最新的诈骗趋势，如网络刷单诈骗、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗等。通过实际案例分析，让家长了解诈骗分子的作案手法和心理特点，以及如何识别和防范这些诈骗行为。讲座结束后，设置问答环节，家长可以就自己关心的问题向专家咨询。

2.教师案例研讨

组织教师开展反诈案例研讨活动，选取一些具有代表性的诈骗案例进行分析。教师们可以从案例中总结出诈骗的特点和规律，探讨在日常教学和生活中如何对幼儿进行有效的反诈教育。同时，教师们还可以分享自己在教育教学过程中遇到的与反诈相关的问题和经验，共同提高反诈教育的效果。

3.幼儿案例分享

教师选取一些适合幼儿理解的诈骗案例，以简单易懂的方式讲给幼儿听。例如，讲一个小朋友因为贪吃陌生人给的糖果而被骗走的故事，引导幼儿思考如果自己遇到类似的情况应该怎么办。通过案例分享，让幼儿进一步提高自我保护意识。

第四周：总结与巩固

1.活动总结

-教师对本次反诈宣传教育活动进行总结，回顾活动的开展情况和取得的成效。分析活动中存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议，为今后的安全教育工作提供参考。

-组织幼儿进行“反诈小明星”评选活动，根据幼儿在活动中的表现，如参与情景模拟的积极性、对反诈知识的掌握程度等，评选出表现优秀的幼儿，并给予表彰和奖励。

2.知识巩固

-将反诈宣传教育纳入幼儿园的日常教学内容，定期开展相关的安全教育活动，巩固幼儿所学的反诈知识。

-在幼儿园的一日生活中，教师要时刻提醒幼儿注意防范诈骗，如在接送幼儿时，再次强调不能跟陌生人走；在户外活动时，提醒幼儿不要接受陌生人的礼物等。

幼儿园反诈宣传教育记录

第一周：宣传启动与知识普及

1.教师培训

[具体日期]下午，幼儿园邀请了当地公安部门的民警[民警姓名]为全体教师进行反诈知识培训讲座。讲座中，民警通过生动的案例和详细的讲解，向教师们介绍了常见的诈骗类型，如网络诈骗中的网络刷单诈骗、网络贷款诈骗，电信诈骗中的冒充