《小水滴的诉说》（第1课时）公开课一等奖创新教案.docx

《小水滴的诉说》（第1课时）公开课一等奖创新教案

《小水滴的诉说》第一课时

一、教学目标

1.认识水，了解水与人们生活的关系，感知水资源的重要性

2.初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵。

3.养成节约用水的好习惯，提高保护水资源的意识。

二、教学重点及难点

重点：体验水的珍贵和来之不易难点：感知水资源的缺乏

三、教学用具：多媒体设备

四、教学过程

【课堂引入】

导语：同学们，今天老师给大家带来一位每天与我们朝夕相处的朋友，我们老看一看，听一听，猜猜它到底是谁呢？

教师总结：对，这位特别的朋友就是小水滴，小水滴有一肚子的话要跟大家说呢！同学们只要认真上好这节课，它就会出来和我们大家见面。（设置悬念激发学生兴趣）

【课堂活动】设计意图：通过四个活动主题设计，用轻松的方式，讲授本课。

主题一：我太重要了

活动一：一起走进水，了解水

想一想：你知道有哪些地方要用到水吗？

看一看：观察课本34.35页图画。大家看一看有水的地方是什么样的

学生自由发言和讨论。

教师总结：生活处处要用到水，有小水滴的地方庄稼变绿了；有小水滴的地方树木长得绿绿的。想一想