【絮语文】2026届高三语文一轮复习之必修下册教材文言文复习课件.pptxVIP

;课文01劝学

(一)阅读1～2段，完成题目。;1．解释加点的词语，写在括号内。

2．翻译画线的句子，找出得分点。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;1．解释加点的词语，写在括号内。

2．翻译画线的句子，找出得分点。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3．默写文中的句子，注意易错字。

①文中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原，说明事物经过人工改造，可以改变原来的状态的句子是“_______________，_______________，________________________”。

②文中“_____________________，__________________”两句运用比喻论证的方法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

③(2020·全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“____________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“_______________”。;(二)阅读第3段，完成题目。;5．翻译画线的句子，找出得分点。

译文：__________________________________________________________________________________________________________________

6．默写文中的句子，注意易错字。

①荀子擅长用多样化的比喻阐明深刻的道理。文中利用声音传播规律说明“学习必须善于利用外物”这一道理的句子是“____________，__________________，_______________”。;②文中强调君子的天性与一般人没有什么差别，君子之所以高于一般人，是因为他善于利用外物的句子是“_____________________，__________________”。

③(2018·全国Ⅲ卷)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“___________________________”，踮起脚极目远望，也“___________________________”。;(三)阅读第4段，完成题目。;7．解释加点的词语，写在括号内。

8．翻译画线的句子，找出得分点。

①译文：______________________________________________________________________________________________________

②译文：_______________________________________________________________________________________________________________;9．默写文中的句子，注意易错字。

①文中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“___________，______________，___________”的观点。

②文中用劣马与好马进行对比，强调学习必须持之以恒的句子是“____________，____________；____________，____________”。

③文中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“_______________，_________________________，___________”。;课文02师说

(一)阅读第1段，完成题目。;1．解释加点的词语，写在括号内。

2．翻译画线的句子，找出得分点。

译文：__________________________________________________________________________________________________________________;3．默写文中的句子，注意易错字。

①文中阐述老师作用的