五年级上语文-迟到北师大版.pptxVIP

迟到;作者介绍;初读课文，整体感知;预习检验;5/27;主要内容;迟到;迟到;再读课文，了解内容;“爸气极了，一下把我从床上拖起来，我眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻声音。我挨打了！”

“爸把我从床头打到床尾，外面雨声混合着我哭声。”

“那一条条鼓起鞭痕，红肿，而且发着热。”;①打动作：“抄起”、“倒转”、“一抡”

②打声音：“咻咻”。

③打过程：“从床头打到床尾”、“哭”

④“我”伤痕：“一条条”、“红肿”、“发着热”;思索问题;1.下雨天“我”不但起晚了，还不想上学，父亲在重复催促“我”依然无动于衷情况下，实在气极了，打了“我”。

2.父亲怕“我”未来养不成好习惯，希望借此机会教育我。;“我”改变;“最终还是冒着大雨上学去了。”

“只记得从那以后，天天早晨我都是站在学校门口，等候着校工开大铁栅门一个学生。冬天早晨，站在校门前，戴着露出五个手指那种手套，举着一块热乎乎烤白薯在吃着。夏天早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来玉簪花，预备送给亲爱韩老师，她教我跳舞。”;父亲打了我为何还要给我送东西呢？;课文中父亲是不是一个好父亲？;结合实际，了解父爱是什么？;;;父亲爱

是温暖大手，牵着我走好人生之路。;父亲爱

是陪我一起做功课，查找资料。;父亲爱是——

;可怕不是错误，可怕是错误地对待错误！

;最大失败是失败了不觉悟。

——卡莱尔

吃一堑，长一智。

人谁无过，过而能改，善莫大焉。

-----《左传》

;

错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们事情就能办得好一些。-----毛泽东

错误是不可防止，不过不要重复错误。----周恩来;再见！