- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学生网络安全法治课件
单击此处添加副标题
汇报人:XX
目录
壹
网络安全基础
贰
网络风险识别
叁
法治教育内容
肆
安全上网行为
伍
家长与教师角色
陆
互动与实践
网络安全基础
第一章
网络安全概念
重要性阐述
对小学生而言,网络安全关乎隐私与安全。
基础定义
网络安全指保护网络免受侵害。
01
02
网络安全的重要性
01
02
保护个人隐私
网络安全能防止个人信息泄露,保护小学生隐私不受侵害。
防范网络欺凌
强化网络安全意识,帮助小学生有效识别和防范网络欺凌行为。
网络安全基本规则
教育小学生不随意在网上透露真实姓名、地址、电话等个人信息。
不泄露个人信息
教导孩子识别官方和安全的网站,避免访问不良或诈骗网站。
识别安全网址
提醒孩子在网络交流中保持警惕,不随意与陌生人聊天或分享照片。
谨慎交流互动
网络风险识别
第二章
常见网络诈骗手法
诈骗分子冒充老师,在家长群内收取资料费等。
家长群收费诈骗
以高额返利为诱饵,诱骗刷单人不断刷单,后拒绝返还本金。
网络刷单诈骗
诈骗分子在游戏交易中,收款后拉黑买家。
游戏装备诈骗
网络欺凌的识别与防范
识别网络欺凌
留意言语侮辱、排斥孤立等网络行为。
防范措施
教育孩子勇敢说“不”,及时寻求家长老师帮助。
个人信息保护
教育小学生识别假冒网站,避免泄露个人信息。
识别钓鱼网站
指导小学生设置复杂密码,定期更换,保护个人隐私。
密码安全设置
法治教育内容
第三章
网络法律法规介绍
介绍《未成年人保护法》中关于网络保护的相关法律条款。
保护法律条款
阐述《网络安全法》对小学生上网行为的规定与保护措施。
网络安全法
网络行为的法律后果
违法后果严重
介绍网络违法行为可能面临的法律制裁,增强法律意识。
合法行为鼓励
阐述合法网络行为受到的保护,引导学生树立正向网络行为观。
培养法治意识
教育小学生认识网络安全相关的法律法规,增强法律意识。
了解法律法规
01
通过真实案例,让小学生明白网络违法行为的后果,培养守法习惯。
案例警示教育
02
安全上网行为
第四章
建立安全上网习惯
教导小学生设置复杂且独特的密码,保护个人隐私。
设置强密码
01
教育小学生不随意在网上透露个人信息,如姓名、地址等。
不泄露信息
02
正确使用社交媒体
教育小学生不随意透露个人信息,如姓名、地址、电话等。
保护个人隐私
引导小学生学会辨别网络信息的真伪,避免受到虚假信息的误导。
辨别信息真伪
防范网络成瘾
限定上网时间
丰富课余生活
01
家长设定合理上网时长,避免孩子长时间沉迷网络。
02
鼓励孩子参与户外活动,培养多样兴趣,减少对网络的依赖。
家长与教师角色
第五章
家长的监护责任
家长应监督孩子上网行为,确保不浏览不良信息。
监督上网行为
01
家长需教育孩子网络安全知识,提高孩子自我保护意识。
教育网络安全
02
教师的引导作用
教师向学生传授网络安全知识,提高他们识别和防范网络风险的能力。
普及安全知识
01
引导正确上网
02
引导学生合理安排上网时间,培养健康的网络使用习惯,避免沉迷网络。
家校合作模式
家长与教师定期沟通,分享学生网络使用情况,共同关注学生网络安全。
家校共同制定网络安全教育计划,协同引导学生形成正确的网络安全观念。
信息共享
协同教育
互动与实践
第六章
案例分析与讨论
01
02
真实案例分享
分享小学生遭遇网络诈骗的真实案例,增强警示效果。
小组讨论环节
组织小组讨论案例中的安全问题,引导学生思考防范措施。
角色扮演游戏
通过游戏模拟网络场景,让孩子体验网络安全的重要性。
模拟网络情境
在游戏中融入安全知识,提升孩子的网络安全意识和防范能力。
增强安全意识
安全上网小测试
设计模拟网络陷阱题目,让孩子识别并避免。
情景模拟题
通过问答形式检验孩子对网络安全知识的掌握程度。
知识问答
谢谢
单击此处添加文档副标题内容
汇报人:XX
文档评论(0)