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第
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统编版（2024）七年级下册道德与法治期末复习全册主要知识点提纲
（标★★是必备的基本知识点，标★也是基础知识点，划横线的部分是关键句子）
第一课青春正当时第一框青春的邀约
1、青春期的特点（P2）
青春期是身体发育和心理发展的加速期。
2、★青春期生理变化的表现及影响？（P3）
（1）表现：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。
（2）影响：①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
3、★如何正确对待青春期的生理变化？（P3）（常见角度2：从正确对待生理变化的角度：）
①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。
②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
4、★青春期心理变化的表现及影响？（P4）
（1）表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……
（2）影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
★★5、青春期矛盾心理的主要表现（P4-P5相关链接）
①独立与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。
★★6、如何面对青春期的心理矛盾和困惑？（常见角度3：从正确对待青春期的心理矛盾的角度：）
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
7、★如何面对青春的邀约？（如何追求青春之美?）（P6）（常见角度4：从追求青春之美的角度：）
①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。
②★★在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
第二框男生女生
1、男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6）（常见角度5：从男生女生的角度：）
①男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
★★2、如何学会与异性交往？（P6-P8、P11）（常见角度6：从与异性交往的角度：）
①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、取长补短。
②在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
③（认识到）与异性交往对我们的成长有积极作用。④与异性交往要把握好尺度。
⑤面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
⑥与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。
★★3、与异性交往的积极作用？（P7）（常见角度7：从与异性交往的作用的角度：）
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；【说明】与异性交往可以消除神秘感，此处用了“消除”。②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
4、★怎样把握好与异性交往的尺度？（P8）
①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
5、怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？（P8）
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
第三框学会自我保护
★★1、如何学会自我保护？（P9-P11）（常见角度8：从学会自我保护的角度：）
①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
2、获取性知识的原因和途径（P9）
（1）原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
（2）★途径：我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。（具体方法见P9“生活观察”：参观青春期教育展览、上生物课、和父母沟通、阅读相关书籍、听专家讲座……）
3、如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？（P11）
在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4、自我保护小贴士（P11方法与技能）
①保护身体的隐私部位。②拒绝黄色笑话。③快速离开危险。④勇于说“不”。⑤寻求帮助。
第二课做情绪情感的
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