2024年辽宁省抚顺市望花区光明街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年辽宁省抚顺市望花区光明街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（）。

A.找出解决问题时可用的资源

B.评估服务绩效.巩固其变化成果

C.整合资源并增强其使用资源的能力

D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】：A

【解析】本题考查个案管理服务模式下社会工作者的首要工作内容。个案管理是一种协调式的服务方法，旨在为服务对象整合资源、提供全面的服务。在这种模式下，当社会工作者对服务对象的现状进行评估后，首要任务是找出解决问题时可用的资源。这是因为只有先明确了可利用的资源，才能进一步考虑如何整合这些资源以及让服务对象更好地使用这些资源。选项A找出解决问题时可用的资源，符合个案管理服务流程的首要步骤，只有掌握了可用资源，后续的工作才能有针对性地开展。选项B评估服务绩效、巩固其变化成果，这通常是服务后期的工作，并非首先要做的。选项C整合资源并增强其使用资源的能力，这需要在找出资源之后才能进行。选项D取得多专业团队对“共同性”目标的认同，也是在明确资源和目标之后的工作内容，而不是首要工作。所以本题应选A。

2、某危险品运输船只突发沉船事故，有危险品流入河道内。事发地点属甲市乙县辖区，事发后甲市乙县立即采取应急处置措施。然而，被污染水域已扩大到下游本省丙市丁县。根据《突发事件应对法》，该突发事件应对工作应当由（）。

A.乙县负责，丁县配合

B.乙县和丁县共同负责

C.甲市负责.丙市配合

D.甲市和丙市共同负责

【答案】：D

【解析】本题考查对《突发事件应对法》中突发事件应对工作负责主体的理解。该题描述了一起危险品运输船只沉船事故，事发地点在甲市乙县，后被污染水域扩大到下游本省丙市丁县。依据《突发事件应对法》规定，对于跨行政区域的突发事件，应由有关行政区域共同负责应急处置工作。在本题中，事故涉及甲市和丙市两个行政区域，虽然事发地在甲市乙县，但污染范围已扩展到丙市丁县，单一的乙县或丁县无法全面应对这一突发事件。只有甲市和丙市共同负责，才能整合两地资源，在信息共享、行动协调、资源调配等方面形成合力，更高效地开展应急处置工作，最大程度减少事故对环境和公众造成的危害。因此，该突发事件应对工作应当由甲市和丙市共同负责，答案选D。

3、小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。

A.亲职教育

B.儿童支持服务

C.母婴保健服务

D.家庭寄养服务

【答案】：A

【解析】本题主要考查社工针对特定家庭情况应提供的服务类型。题干中，小莉和小王育有儿子后，小莉出现轻度产后抑郁，不愿见孩子甚至打骂孩子，小王为此担忧并寻求社工帮助。A选项亲职教育服务是非常合适的。亲职教育主要是为父母提供教育孩子方面的知识和技能，帮助父母树立正确的育儿观念，掌握科学的教育方法。在本题情境下，小莉因产后抑郁对孩子态度不佳，通过亲职教育可以让小莉和小王更好地了解孩子的需求和成长规律，改善他们对待孩子的方式，促进亲子关系健康发展。B选项儿童支持服务主要侧重于对儿童本身的支持，如提供学习资源、心理辅导等，重点在儿童，而本题关键是父母的育儿观念和行为问题，并非主要针对儿童提供直接支持，所以该选项不符合。C选项母婴保健服务主要关注母亲和婴儿的身体健康护理，而本题核心是小莉的心理和育儿态度问题，并非单纯的母婴健康问题，因此该选项不合适。D选项家庭寄养服务是将儿童安置到其他家庭中生活的一种方式，本题中并没有涉及到需要将孩子进行家庭寄养的情况，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A选项，即社工除了给小莉做心理疏导外，还需要为这对夫妻提供亲职教育服务。

4、某地连续多日暴雨，致使河水上涨，房屋被淹。当地居民被迫紧急转移到地势较高的闲置库房。因所带生活物品不足，居民产生焦虑。某社会工作服务机构及时介入，协助政府开展社会救助工作。此时社会工作者首先要做的工作是（）。

A.向居民发放问卷了解其需求

B.向居民提供政策咨询服务

C.向居民发放食品衣物等物资

D.向居民提供社会融入服务

【答案】：C

【解析】本题考查在自然灾害情境下社会工作者应首先开展的工作。在某地连续多日暴雨导致河水上涨、房屋被淹，居民紧急转移至闲置库房且因生活物品不足产生焦虑的情况下，需要社会工作者迅速采取行动满足居民的紧迫需求。选项A，向居民发放问卷了解其需求虽有必要，但在居民焦虑情绪严重、生活物品匮乏的当下，并非首要任务，