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2024年9月吕梁市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、在教育部严查在职教师有偿补课的大背景下，面对面辅导现象得到遏制，但不少在职教师在课余时间却借助“线上辅导”继续有偿授课，一度引发网络热议。对此现象，你怎么看?

【答案】：在教育部严查在职教师有偿补课的背景下，“线上辅导”这一有偿授课的新形式出现，反映了当下治理的复杂性。这一现象有明显危害，既违反了师德规范，破坏教育公平，也影响教师队伍形象。其产生主要是部分教师受经济利益驱使，且线上监管存在难度。我们应加强对在职教师的思想教育，提升其职业道德水平；同时，完善线上监管机制，运用技术手段等加强巡查。只有双管齐下，才能有效遏制此类现象，维护良好的教育生态。

【解析】教师有偿补课问题可以说是教育领域一直存在的弊病，出现线上辅导的新形式，不过是场所的一种转移，变得更加隐蔽，但其不当牟利的性质丝毫没有改变，应当继续劝阻和制止。首先，有偿补课不仅增加学生负担，还增加家长教育压力。正是在这种考量下，教育部才大力实施禁补令，目的就是为了减轻学生压力。可是随着禁补令的实施，现实市场上的有偿补课已经得到了遏制，但是却在网络上泛滥成灾，而对于网络有偿补课行为，并没有监管到位。其次，现代社会对教育的倚重是前所未有，家长对孩子的教育投入也是不惜千金。可以说是，及时老师不主动开班授课，有需求的家长和学生也会要求老师辅导。再次，现代社会是知识经济飞速发展的时代，教育培训本身已经成为一个庞大的产业。相比公立学校所给的薪资，有偿补习班开出的报酬往往是数倍之高。有这种利益洼地的存在，身为知识资源的拥有者，老师这个群体无疑会受到极大的利益诱惑。由于以上原因我们可能认为有偿补课就是一个愿打一个愿挨。但是他们没有看到，根本问题在于，学校教育作为民生领域最重要的福利，决不应当等同于一般的市场交易行为。公立学校和义务教育的目的，就是要用国家资源为每一个公民提供免费教育，以此保障公民受教育权利，保证国家和民族的整体素质。因此，一方面，实现网上网下一盘棋，同步治理，协调推进，形成整治有偿补课的合力。唯有监管升级，才能有效遏制有偿补课在网络蔓延。另一方面，国家加大财政投入，保障公办教师特别是贫困地区教师的福利待遇，对冲市场洼地效应，减少教师利益驱动。

2、请问你如何看待部分干部大摆“无事酒”?

【答案】：部分干部大摆“无事酒”是一种不良现象，必须严肃对待。从作风角度看，这违背了廉洁自律的要求，反映出部分干部纪律意识淡薄，存在形式主义、享乐主义的作风问题，损害了干部队伍的形象和公信力。从社会影响来说，会带坏社会风气，助长铺张浪费之风，增加群众的经济和人情负担。对此，应加强干部的思想教育，提高廉洁意识；完善相关制度，加强对干部操办酒席的监管和约束；强化监督执纪问责，对违规者严肃处理，营造风清气正的政治生态和社会环境。

【解析】“无事酒”就是除了婚丧嫁娶之外，没事找事摆场子办酒席，趁机收取份子钱。尤其是在偏远地区，办“无事酒”已成为一些干部敛财的工具，应该及时刹住此不良风气。我国民间有逢红白喜事摆酒请客的传统，主人家摆酒席，赴宴者要随份子，这也是正常的人情往来。可是在中央持续反腐压力下，一些官员改头换面，借着办“无事酒”的名义大肆敛财，这种做法不仅违背了党纪国法，也给正常的民间习俗抹了黑，更败坏了社会的风气。无事酒在部分党员干部中仍屡禁不止的主要原因有以下几点：第一，部分党员干部存在贪腐思想。在中央政府的高压之下，他们不能明目张胆地进行贪腐，只能转背地里，仗着手中有权力，故意为自己设置腐败由头，乱敲竹杠，群众得罪不起，只好破财免灾;第二，政府部门监管有难度。由于“无事酒”具有隐秘化和分散化的特点，一些人为了规避检查，到其它乡镇、区县办酒席，一些人为了掩人耳目，化整为零，多个场所分散办酒席，甚至还有一些人，今天办两桌，明天摆几席，只收礼金，不写礼单，这些都给整治带来极大难度，导致无事酒现象明降暗升;第三，部分官员手中的权利缺乏约束，存在权力寻租的空间，使很多群众不得不带这个“紧箍咒”。因此要想遏制“无事酒”的腐败，一是要制定“限酒令”、“限宴令”，婚嫁和丧事需要提前申报,在宴请数量、宴请范围上加以限制。二是要加大监管和惩处力度，领导干部一旦被发现违规办酒席,一律免职，同时还可能追加党纪处分。三是要把权力晒在阳光下，堵死寻租空间，在“互联网+”的时代，不妨把基层干部的权力关进“数据铁笼”里，让权力无租可寻，重构地方政治生态，约束官员手中权力。四是要加强党员干部的思想教育，在党校轮训的过程中，让党员干部在思想上认识到自己手中的权利是老百姓赋予的，不应该滥用手中的权利，不断提升自己的服务意识和公仆意识，只有这样才能从根本上刹住贪腐之风。

3、壮志和毅力是事业成功的双翼，请结合自身，谈谈你对这句话的理解。

【答案】：“壮