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4 《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究课题报告.docx

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    4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究课题报告

    目录

    一、4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究开题报告

    二、4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究中期报告

    三、4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究结题报告

    四、4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究论文

    4《生活化教学视角下小学品德与社会课程教学中的道德教育》教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    我一直认为，教育不仅仅是知识的传递，更是价值观的塑造。在小学阶段，品德与社会课程承载着对学生进行道德教育的重

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