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三年级下册草丛大发现群文阅读教学设计
第一章确立教学目标和阅读主题
1.教学目标定位
三年级下册的草丛大发现群文阅读教学设计,旨在培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读理解能力,同时结合自然科学知识,让学生在阅读中探索、发现和学习。具体的教学目标如下:
-培养学生热爱自然、关注生态环境的良好习惯。
-提高学生运用群文阅读方法,获取信息、分析问题和解决问题的能力。
-培养学生合作学习、分享交流的良好习惯。
-培养学生主动探究、勇于实践的科学精神。
2.阅读主题选择
针对三年级学生的认知水平和兴趣特点,本课程以“草丛大发现”为主题,选取了一系列与草丛相关的文章,包括科普文章、故事、诗歌等
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