小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究课题报告.docx

小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究课题报告

目录

一、小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究开题报告

二、小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究中期报告

三、小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究结题报告

四、小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究论文

小学美术“双减”政策下美术创作能力培养路径教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，我国教育部门积极推行“双减”政策，旨在减轻学生过重的学业负担，让学生在轻松愉快的环境中全面发展。在这一背景下，小学美术教育也面临着新的挑战与机遇。双减政策下，如何培养小学生的美术创作能力，成为教