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小学科学教育中校园水资源保护的实践活动设计与实施论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中校园水资源保护的实践活动设计与实施策略。通过分析校园水资源保护的概念内涵，本文提出了两个实践活动的具体设计，并对实施过程进行了详细阐述，旨在提高学生对水资源的保护意识，培养学生的科学素养和环保意识。

关键词：小学科学教育；校园水资源保护；实践活动；设计；实施

一、概念阐述

（一）1.校园水资源保护的概念

校园水资源保护是指在学校范围内，通过科学管理、合理利用和有效保护水资源，以达到保障校园水环境质量、提高水资源利用效率、培养师生水资源保护意识的目的。水资源保护不仅包括对水体的直接保护，还包括对水资源相关的设